Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 13213
  • Escribir números | Recurso educativo 59134

    Escribir números

    Tiching explorer Organización

    • 3 lo usan
    • 7722 visitas

    Este recurso nos propone trabajar la expresión de números mediante esta actividad en la que los alumnos deben escribir correctamente los números que aparecen escritos con letras utilizando las cifras…

    Ver más

  • Competa la frase: Caperucita Roja | Recurso educativo 63493

    Competa la frase: Caperucita Roja

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 7212 visitas

    Este recurso nos propone una actividad en la que los alumnos deben rellenar los huecos que aparecen en la historia de la Caperucita Roja usando las palabras que tienen en la parte inferior. Buen…

    Ver más

  • Reparto colonial de Africa | Recurso educativo 62527

    Reparto colonial de Africa

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 7262 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos el mapa de África de cómo se repartió el continente africano durante la época colonial. Los recursos generados con Educaplay pueden integrarse con…

    Ver más

  • Palabras sinónimas | Recurso educativo 73276

    Palabras sinónimas

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6940 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Lengua Castellana relacionados con el vocabulario y las palabras sinónimas. Para ello nos ofrece una actividad en la que…

    Ver más

  • Escribe. Agenda | Recurso educativo 410134

    Escribe. Agenda

    EduBook Organización

    • 3959 visitas

    Realiza las siguientes actividades: Diseña, en tu cuaderno, una página de agenda a una semana vista y anota las tareas y planes que te gustaría realizar en esos días. Comentad en clase las…

    Ver más

  • Analiza. Fragmento de "Antígona" | Recurso educativo 409797

    Analiza. Fragmento de "Antígona"

    EduBook Organización

    • 3958 visitas

    Lee este fragmento de Antígona, de Sófocles, y realiza las actividades: Ismene: ¿Qué ocurre? Es evidente que estás meditando alguna resolución. Antígona: Pues, ¿no ha considerado Creonte a…

    Ver más

  • Autoevaluación inicial T02 04 - Los paisajes de la Tierra | Recurso educativo 429239

    Autoevaluación inicial T02 04 - Los paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3771 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La franja mediterránea peninsular está poco poblada. En Canarias se conservan muchos bosques cerca de la costa. El paisaje agrario del…

    Ver más

  • Analiza. La industria en el mundo | Recurso educativo 430011

    Analiza. La industria en el mundo

    EduBook Organización

    • 3943 visitas

    Observa el mapa y realiza las actividades: Indica dónde se localizan las grandes zonas industriales del mundo. ¿Qué continentes son los menos industrializados? ¿Dónde se sitúa la industria en…

    Ver más

  • Pensamiento crítico en historia..  | Recurso educativo 619132

    Pensamiento crítico en historia..

    Editorial Graó Organización

    • 3911 visitas

    El artículo trata sobre el pensamiento crítico como procedimiento propio de la historia. Para ello exponemos qué es para nosotros el pensamiento crítico, las tareas quemplica y proponemos para su…

    Ver más

  • Analiza. Sectores industriais en España en 2009 | Recurso educativo 465415

    Analiza. Sectores industriais en España en 2009

    EduBook Organización

    • 3949 visitas

    Fíxate na táboa e completa as actividades: Ordena os sectores industriais segundo o número de persoas ocupadas e segundo a cifra de negocio e compáraas. Cita tres sectores que ocupen a moitas…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: