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La vida en las masías. Un proyecto de todo un pueblo.
Editorial Graó Organización
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Desde siempre, uno de los objetivos primordiales de la escuela ha sido plantearse el proceso de enseñanza-aprendizaje mejor para niños y niñas. En cada época, la escuela ha tomado, acertadamente o…
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Itinerarios educativos de una familia inmigrante..
Editorial Graó Organización
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La separación del alumnado en grupos homogéneos por nivel tiene consecuencias potencialmente excluyente para el futuro de los niños y niñas. Las comunidades de aprendizaje se perfilan como una…
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Espacios de juego: la autonomía y la identidad en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 2858 visitas
Los niños y las niñas son felices jugando y, eso, por sí solo, ya sería suficiente para pensar en incluir el juego en el proyecto educativo, porque ser feliz es algo más que una excusa: es una…
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El origen de la experiencia musical..
Editorial Graó Organización
- 2712 visitas
Lamportancia que tieneniciar la educación musical de los niños a temprana edad es por todos conocida. Sobre este tema se han realizado diversasnvestigaciones, auqnue aún queda mucho trabajo por…
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La atención a la diversidad en educación infantil: los rincones..
Editorial Graó Organización
- 2682 visitas
Las maestras y maestros encontramos en nuestras clases un conjunto de niños y niñas muy diversos en capacidades, intereses, estímulos, circunstancias familiares, circunstancias sociales y…
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La lectura de cuentos en la escuela infantil.
Editorial Graó Organización
- 2618 visitas
Durante el curso escolar 1991-92 he tenido la oportunidad de realizar un estudio sobre los inicios de la lectura y de la escritura con niños y niñas de tres años. He trabajado en ocho aulas de las…
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Núria Castejon, directora de programas testimoniales. «Si los escuc
Editorial Graó Organización
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Núria posee una larga trayectoria en programas en los que la voz de sus protagonistas traza el camino de los contenidos: «Trabajamos a partir del testimonio; creo que hay voces que nos pueden ayudar a…
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Enseñar a convivir, enseñar a comunicarse..
Editorial Graó Organización
- 2582 visitas
En este artículo se plantean algunas de las cuestiones relacionadas con el aprendizaje de la convivencia, para después adentrarse en los aspectos relativos al aprendizaje de la lengua. Sensiste en…
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Ir al colegio, ¿para qué? Para jugar a pensar, ¡claro!.
Editorial Graó Organización
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El grupo educativo Pitágoras y el IREF (Institut per la Recerca de l'Ensenyament de la Filosofía), ambos con más de una década de experiencia en el proyecto ""Filosofía para niños y…
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En infantil nos comunicamos con las TAC..
Editorial Graó Organización
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Ésta es una experiencia conjunta entre dos grupos de niños de cinco años, de educación infantil, que se encuentran en edificios separados y alejados, pero que cursarán juntos primer curso de…