Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 279
  • Els llauradors en el món feudal | Recurso educativo 543264

    Els llauradors en el món feudal

    EduBook Organización

    • 2309 visitas

    5.1. Els llauradors del feu En la societat feudal, els llauradors eren la majoria de la població (90%) i es dedicaven a l'agricultura i a la ramaderia. Malgrat que no tenien privilegis, en podem…

    Ver más

  • Contesta. La vida a les ciutats | Recurso educativo 569639

    Contesta. La vida a les ciutats

    EduBook Organización

    • 2291 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que les ciutats eren el centre de la vida romana? Com s'anomenaven els habitatges romans? Qui hi vivia? Amb quina zona de les…

    Ver más

  • Podcast: How to be happy | Recurso educativo 40469

    Podcast: How to be happy

    Tiching explorer Organización

    • 2954 visitas

    This podcast is an informal chat on what makes us feel happy: material wealth, success, etc... An article by an Harvard professor distinguished 4 personality types: the rat racer (the competitive one…

    Ver más

  • La classificació dels éssers vius | Recurso educativo 460525

    La classificació dels éssers vius

    EduBook Organización

    • 2221 visitas

    2.1. Què és una espècie? En la Terra hi ha al voltant d'1.750.000 espècies diferents i encara en queden moltes per descobrir. Per a poder estudiar-les fa falta identificar-les, donar-los nom i…

    Ver más

  • Road Safety | Recurso educativo 4574

    Road Safety

    EducaMadrid Organización

    • 3722 visitas

    Each year 40 000 people die in in Europe. This is far too much! Speeding, alcohol, drugs, unfastened seatbelts... Certain categories of users are especially vulnerable, such as motorcyclists, cyclists…

    Ver más

  • Per saber-ne més | Recurso educativo 569318

    Per saber-ne més

    EduBook Organización

    • 2142 visitas

    Els espais naturals protegits són territoris delimitats per la llei, amb la finalitat d'afavorir la conservació de la natura. En alguns casos es preserva un indret singular des del punt de vista…

    Ver más

  • Els components de les cèl·lules (II) | Recurso educativo 511953

    Els components de les cèl·lules (II)

    EduBook Organización

    • 2112 visitas

    3.1. Les biomolècules orgàniques La matèria que compon les cèl·lules, tret de l'aigua i de les sals, està formada per molècules orgàniques, és a dir, molècules que contenen carboni. Totes…

    Ver más

  • Contesta. La vida a les ciutats | Recurso educativo 581321

    Contesta. La vida a les ciutats

    EduBook Organización

    • 2091 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Per què diem que les ciutats eren el centre de la vida romana? Com s'anomenaven els habitatges romans? Qui hi vivia? Amb quina zona de les…

    Ver más

  • semaforo-sobre-fondo-blanco-color-verde-rojo-verde-ardiente_224528-357.jpg | Recurso educativo 783063

    semaforo-sobre-fondo-blanco-color-verde-rojo-verde-ardiente_224528-357.jpg

    Margarita Guevara Docente

    • 1 lo usan
    • 1831 visitas

    This is a fun game that works for all levels and ages. It is a writing activity for practicing numbers, the alphabet, and categories of words. You don’t need extra materials, only markers and the…

    Ver más

  • The classification of living things | Recurso educativo 565930

    The classification of living things

    EduBook Organización

    • 2005 visitas

    How to classify a living thing: the European hare Living things are classified according to a hierarchical system based on categories or taxa. The living thing classified in this table is the European…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: