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El conocimiento profesional sobre las ciencias y la alfabetización científica en
Editorial Graó Organización
- 7975 visitas
Se analiza el proceso de alfabetización científica, en relación con la construcción del conocimiento conceptual básico de los alumnos y alumnas sobre su medio, así como las necesidades de…
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Ciencias, Geografía e Historia -- CREZCO FELIZ -- Salud y Enfermedad -- Ciclo 1
primerciclo quevedo Docente
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- 11472 visitas
Salud y enfermedad, riesgos
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El uso de las TIC en las ciencias sociales. Una experiencia en el aula.
Rosa Iturbe Docente
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- 6078 visitas
El papel de los educadores es integrar las nuevas tecnologías a la educación, pero siendo rigurosos en su aplicación, consiguiendo que éstas faciliten el trabajo de nuestros alumnos y a la vez…
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La didáctica de las ciencias sociales desde la perspectiva de la teoría de Schul
Editorial Graó Organización
- 7850 visitas
El artículo que presentamos plantea una reflexión sobre la didáctica de las ciencias sociales desde la perspectiva de la teoría de L. Shulman sobre el conocimiento didáctico del contenido. Con el…
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La mujer en los manuales de ciencias sociales, geografía e historia del segundo
Editorial Graó Organización
- 7829 visitas
Aprender a ser mujer es aprender un objeto de conocimiento relevante, específico y social. La formación para desempeñar el rol de género comienza desde el nacimiento y dura toda la vida. Los centros…
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Ciencias para el mundo contemporáneo: una posibilidad de modificar la enseñanza
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 7372 visitas
En este trabajo analizamos los precedentes y los elementos (objetivos, contenidos, criterios de evaluación y carga lectiva) de la asignatura de ciencias para el mundo c ontemporáneo (CMC),ntroducida…
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¿Es adecuada la formación científica del profesorado de ciencias de secundaria p
Editorial Graó Organización
- 7573 visitas
El conocimiento del contenido de la materia a enseñar es absolutamente necesario para que el profesorado pueda desarrollar su labor. Sin embargo una formación centrada exclusivamente en los…
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Aplicaciones prácticas de la didáctica multisensorial de las ciencias: un paso m
Editorial Graó Organización
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- 7305 visitas
La didáctica multisensorial de las ciencias es un método que hadeado y sistematizado recientemente el autor de este artículo. Se trata de una formannovadora de enseñar y aprender ciencias…
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El patrimonio en la didáctica de las ciencias sociales: obstáculos y propuestas
Editorial Graó Organización
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La utilización del patrimonio cultural en los procesos de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales no es algo nuevo, sin embargo, su tratamiento en el currículum y en la práctica de la…
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Web de Selectividad de Matemáticas II y Ciencias Sociales (Germán Jesús
Maria Dolores Huerta Docente
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