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La utilización didáctica de las fuentes históricas en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos los resultados más significativos de unanvestigación exploratoria y descriptiva (tesis doctoral) de la práctica docente del profesorado de historia de BUP en Cataluña.…
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Evaluar la lectura, evaluar la educación. (En torno al Proyecto PISA)..
Editorial Graó Organización
- 4205 visitas
El Proyecto PISA constituye unntento de evaluar la competencia escolar del alumnado de quince años de los treinta países de la OCDE -y de otros once países- en lectura, matemáticas y ciencias. En…
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Los cofres mágicos: El uso de las fuentes narrativas en los laboratorios de hist
Editorial Graó Organización
- 4167 visitas
Las consideraciones didácticas presentadas en este artículo tienen su origen en varios laboratorios organizados por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Bolonia, dirigidos a…
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Escuela compartida: alumnado, familias y profesorado..
Editorial Graó Organización
- 4152 visitas
Desde sunicio, los profesores hemos asumido que nuestros criterios educativos tenían quer parejos a los de los padres, y nuestros objetivos tenían que ser conocidos por todas las familias que…
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Expresiones anafóricas en textos informativos. Escritos de escolares..
Editorial Graó Organización
- 4145 visitas
En este trabajo analizamos textos de alumnos de 12-13 años referidos a un tema de ciencias naturales previamente trabajado en clase. El textonformativo es un texto que el alumno utiliza con frecuencia…
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Photo de vacances
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo EECL presenta una fotografía para realizar una descripción de la misma con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos visuales y connotativos con el fin de…
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La representación gráfica de la magnitud fuerza. Apuntes históricos..
Editorial Graó Organización
- 4130 visitas
En este trabajo hemosndagado, desde una perspectiva histórica, en el origen de los vectores como medios de representación gráfica de la magnitud fuerza. Para ello se ha recurrido tanto a…
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La discusión como género discursivo y como instrumento didáctico..
Editorial Graó Organización
- 4124 visitas
El discurso en el aula continúa siendo hoy por hoy uno de los focos de atención de las ciencias del lenguaje y de las didácticas específicas. En este artículo se trata una de sus formas: la…
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Caramelos
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 5452 visitas
Este estímulo PISA presenta un gráfico con las cantidades por color de los caramelos de una bolsa; con esta información se debe calcular la probabilidad de tomar al azar un caramelo de un derteminado…
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Galileo
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 3 lo usan
- 4982 visitas
Este estímulo PISA presenta un texto sobre Galileo, con el propósito de identificar la idea principal de un texto expositivo, conseguir una interpretación global, e identificar la finalidad de un…
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