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Juego de rompecabezas para desarrollar la lógica en niños de 3 a 6 años : pc
Educapeques Organización
- 1974 visitas
Juego para desarrollar la lógica en niños de 3 a 6 años En el Juego de los mundos, trabajamos la lógica con juegos de series, asociaciones y rompecabezas, ideales para trabajar el sentido lógico en…
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Investiga. Ramsés II
EduBook Organización
- 1949 visitas
Consulta la página web siguiente y responde estas preguntas sobre Ramsés II: ¿Cuándo nació? ¿Cuándo murió? ¿A qué etapa de la historia de Egipto perteneció? ¿Con qué atributos de poder se…
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La violencia se aprende
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2500 visitas
Clip que muestra a través de imágenes como los niños y niñas imitan las actitudes de los adultos. Las imágenes de este vídeo hablan por si solas y pretende concienciar sobre la influencia y la…
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¿Qué sabemos de nuestros alumnos que tienen dificultades para progresar en la le
Editorial Graó Organización
- 1970 visitas
En este trabajo se revisan algunos aspectos relacionados con ladentificación de una parte de nuestro alumnado que experimenta dificultades para progresar en la lectura. Se concluye sobre la necesidad…
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«Ara m'has de tornar el canvi». El supermercat a l’aula d’educació infantil
Editorial Graó Organización
- 1956 visitas
A l´escola pública J.M. Barandiaran, de Nanclares de Oca (Àlaba), va sorgir l´interès de l´alumnat per conèixer el supermercat del poble, propietat de la família d´una de les nostres alumnes,…
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Relaciona. Las actividades y los servicios 01
EduBook Organización
- 1951 visitas
Relaciona estas frases con cada grupo de servicios: Actividades relacionadas con el comercio al por menor, hostelería, ocio, reparaciones, instalaciones, etc. Actividades vinculadas a la…
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Redefinirnos como maestros partiendo del "Projecte Filosofia 3/18"..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1771 visitas
Nuestra escuela, la Dovella, desde susnicios hantentado seguir un camino de profundización para una mejor práctica educativa. Componentes del CEPEC primero, y como escuela pública más tarde, hemos…
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De cómo aprender lenguas y contenidos curriculares actuando..
Editorial Graó Organización
- 1951 visitas
La experiencia muestra que las personas aprenden lenguas usándolas: niños y niñas, al hablar con sus mayores, extranjeros en sus contactos con personas nativas. etcétera.gual ocurre con el alumnado…
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Inter-actividad: el museo como espacio para la participación..
Editorial Graó Organización
- 1951 visitas
De la multiplicidad de recursos que presenta el museo como espacio educativo, lanteractividad se muestra como una de las herramientas más versátiles en el momento de articular nuevas propuestas y…
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El juego de simulación. Diseño, desarrollo y evaluación de una actividad para en
Editorial Graó Organización
- 1950 visitas
Este artículo es el resultado de la experiencia de formación cooperativa de un grupo de profesores de economía en secundaria, que nos propusimos aprender reflexionando sobre la puesta en práctica de…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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