Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78540
  • Corregeix. L'estudi de la dinàmica de població | Recurso educativo 544259

    Corregeix. L'estudi de la dinàmica de població

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Torna a escriure aquestes frases corregint-ne els errors: El moviment migratori de la població es calcula segons el nombre de naixements o natalitat i el nombre de defuncions o mortalitat. El moviment…

    Ver más

  • Verdader/fals. Els regnes cantàbrics | Recurso educativo 543499

    Verdader/fals. Els regnes cantàbrics

    EduBook Organización

    • 1541 visitas

    Indica si són verdaderes o falses les afirmacions següents: Ferran I es va autoproclamar rei de Castella. Els emirs cordovesos van controlar plenament la Serralada Cantàbrica. El regne…

    Ver más

  • Activitats finals - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 553238

    Activitats finals - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 1534 visitas

    Una de les característiques més importants que tenen els éssers vius és la capacitat per a reproduir-se, és a dir, per a formar organismes semblants a ells, a partir d'una o de diverses de les…

    Ver más

  • Classifica. Ovípar o vivípar | Recurso educativo 553298

    Classifica. Ovípar o vivípar

    EduBook Organización

    • 1530 visitas

    Relaciona cada frase amb la reproducció ovípara o la vivípara: L’embrió s’alimenta del que menja la mare. L’embrió es desenvolupa dins del cos de la mare. L’embrió s’alimenta de les…

    Ver más

  • Autoavaluació final T13 01 - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 558544

    Autoavaluació final T13 01 - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Indica si són verdaderes o falses les afirmacions següents: La població mundial s'ha estabilitzat en els darrers 100 anys. Amb el desenvolupament sostenible, es busca un model de desenvolupament…

    Ver más

  • Resumeix. Concepte de pressió | Recurso educativo 557667

    Resumeix. Concepte de pressió

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Enumera diferents unitats en què es pot mesurar la pressió i indica quina és la corresponent al sistema internacional. Defineix-la. Esmenta…

    Ver más

  • Contesta - Activitats finals | Recurso educativo 558105

    Contesta - Activitats finals

    EduBook Organización

    • 1530 visitas

    Contesta les preguntes següents: Què és un enllaç químic? Quins elements es troben en la naturalesa com a àtoms aïllats? A quin grup de la taula periòdica pertanyen? Quins electrons participen…

    Ver más

  • Por del buit | Recurso educativo 558928

    Por del buit

    EduBook Organización

    • 1530 visitas

    El filòsof grec Aristòtil (segle IV aC) va concebre i va elaborar la idea que no existia el buit, que la seva existència no era possible. Aquesta creença es coneixia amb l'expressió horror…

    Ver más

  • Tria la resposta. El sector secundari a Catalunya | Recurso educativo 569398

    Tria la resposta. El sector secundari a Catalunya

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    Indica la resposta correcta en cada cas: Fins a quin punt és important el sector secundari català? Quins sectors industrials són els més importants a Catalunya? Com es reparteix la indústria…

    Ver más

  • Escriu. Precisió lèxica | Recurso educativo 596926

    Escriu. Precisió lèxica

    EduBook Organización

    • 1532 visitas

    Llegeix aquestes frases i fixa't en les paraules destacades: Perquè es formi un huracà es necessita un vent força càlid. Una força increïble havia agafat les vaques i les havia dispositades…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: