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Contribución al estudio de los procesos de modelización en la enseñanza de las m
Editorial Graó Organización
- 3574 visitas
Este artículo presenta el proceso de modelización matemática como herramientannovadora en la enseñanza de las matemáticas en las Escuelas Universitarias (EU). Se relata la eficacia de la…
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Relación entre práctica de enseñanza en el aula y la comprensión de los componen
Editorial Graó Organización
- 3528 visitas
En este artículo se presenta la relación existente entre las transformaciones en la práctica de la enseñanza de la matemática de diez maestros -que trabajan aproximadamente con 450 alumnos y…
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Infancia y crecimiento... ¿un binomio con trampa? Tabúes en la educación infanti
Editorial Graó Organización
- 3465 visitas
Crecer... ¿que es crecer? - ¿Cómo sabe el niño que debe crecer? - Crecer, sí..., pero ¿hacia dónde? - Las coherencias, ¿ayudan a crecer? ¿Y las crisis? - La escuela, ¿debe centrarse en la…
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El razonamiento: una capacidad nuestra que depende de los demás..
Editorial Graó Organización
- 3447 visitas
En el presente artículo se hace una reflexión sobre el sentido que cabe darle al concepto de razonamiento entendido como una capacidad que admite su desarrollo y su mejora por medio de la educación…
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Sistemas de datos en el currículum..
Editorial Graó Organización
- 3423 visitas
El artículo trata sobre las primeras fases de lanvestigación estadística en la escuela enfatizando sumportancia educativa y su dimensión matemática. Se hace un recorrido por diferentes contenidos…
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Periodistas en la país de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3424 visitas
Todos,ncluidos los periodistas, llevamos con nosotros una herencia matemática. Las matemáticas que aprendemos en la escuela nos enseñan a razonar, y la capacidad de análisis y de abstracción de un…
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Presentación de la monografía: Los procedimientos en el diseño de la LOGSE..
Editorial Graó Organización
- 3385 visitas
El término procedimiento aparece en nuestro panorama didáctico, con el significado que actualmente se le da, en el diseño de los nuevos programas que acompañan a la progresivamplantación de la…
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Ideas, pautas y estrategias heurísticas para la resolución de problemas.
Editorial Graó Organización
- 3334 visitas
La resolución de problemas es considerada en la actualidad la parte más esencial de la educación matemática. Mediante la resolución de problemas, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad…
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La formación del profesorado para el aprendizaje de las matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 3259 visitas
En este artículo se presentan unas reflexiones sobre el papel que desempeña el profesor en el proceso de enseñanza-aprendizaje y sobre lamportancia de una adecuada formación para que su labor esté…
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Nueva definición del límite funcional..
Editorial Graó Organización
- 3078 visitas
En el presente artículo se hace una revisión histórica de la evolución del concepto de límite desde la época clásica hasta la formulación métrica debida a Weierstrass. En lanvestigación…
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