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Propuestas organizativas para el tratamiento de la conflictividad..
Editorial Graó Organización
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La atención de todos los alumnos y alumnasmplica un proceso complejo que debe contemplar actuaciones organizativas de diversandole diseño curricular, conflictividad, educación secundaria obligatoria,…
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La educación ambiental. Una propuesta educativa..
Editorial Graó Organización
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La experiencia aquí planteada se desarrolló para alumnos y alumnas de educación secundaria con el propósito de diseñar una sistematización coherente y globalizadora de la enseñanza de las…
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Formas básicas
Lola Pirindola Organización
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Videojuego configurable para colocar las formas básicas en los orificios correspondientes, con el objetivo de trabajar la identificación de formas y figuras básicas, los coloresy el desarrollo de la…
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Doki descubre: El ritmo
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Claves para la creación de Simuladores Formativos | Agrega
Lorenzo Bellot Docente
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Descubre las claves para el desarrollo de simuladores formativos, un nuevo recurso educativo que abre nuevas vías para la enseñanza. Explicamos las claves a través del proyecto de creación de…
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Áreas y volúmenes de conos. Actividad 5
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El desarrollo plano de la superficie lateral de un cono es un cuadrante de círculo de radio 24 cm. Calcula el radio de la base del cono. El radio de la base del cono mide cm.
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Ficha: nombrar y marcar
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Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con la discriminación sonora, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción auditiva. La…
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Cantando con Doki: Imaginación
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La paz a través de los medios audiovisuales
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Contenido que propone una selección de películas para trabajar temas relacionados con la educación para la paz, el desarrollo y la interculturalidad, con propuestas concretas de actividades para…
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Los Instrumentos Musicales de Leonardo da Vinci
Tiching explorer Organización
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Página donde se puede encontrar información breve sobre el trabajo de investigación y construcción que Joaquín Saura ha realizado con algunos de los instrumentos que despertaron el interés o…
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