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Sintetiza. Globalización y desigualdad
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Responde las preguntas: ¿Qué relación existe entre la educación que reciben los habitantes de un país y el nivel de desarrollo que éste alcanza? Indica algunas causas naturales y humanas que…
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Taller de cómic.
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En el presente artículo se describe el desarrollo de un taller de cómic realizado en una escuela de primaria de Estados Unidos. El autor, profesor de dibujo y dibujante de cómics, analiza la…
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Sabías que...
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La creación de la Red de Conservación Europea Natura 2000 es un plan de desarrollo para conservar una representación de todos los tipos de hábitats y especies de flora y fauna silvestres de interés…
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Propuestas multisensoriales, multiculturales, interdisciplinares: puntos de part
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Este texto quiere servir denspiración o ser suficientemente atractivo como para que más maestros tengan ganas de descubrir las posibilidades de los procesos educativos multiculturales y…
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El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
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El siglo XVIII europeo fue un período de transición. Por un lado, se mantuvieron las características del Antiguo Régimen: la monarquía absoluta, la sociedad estamental y una economía señorial…
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La conducta motriz: un nuevo paradigma para la educación física del siglo XXI..
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Hoy día la educación física requiere urgentemente adaptarse a lasnnovaciones científicas y al desarrollo socialmperante, modificar el objeto de suntervención pedagógica, abandonando el movimiento…
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¿Qué ideas tiene el alumnado de primer ciclo de ESO sobre la célula y el trabajo
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El efectuar pruebas dedeas previasniciales, conlleva el escoger aspectos esenciales que tengan relevancia para la adquisición de conceptos o destrezas necesarias para construir los modelos…
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Aprender a emprender enseña a vivir.
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Aprender a emprender significa aprender a vivir. Y es que emprender es un hecho que nos define como personas. Esta metodología solo pretende facilitar la tarea didáctica. La creatividad, el desarrollo…
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Explorando conocimientos previos - La ciudad medieval
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Relaciones con la historia y las culturas Comparar legados culturales (científicos, arquitectónicos…) de diferentes grupos culturales y reconocer su impacto en la actualidad. Acciones del…
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Educación para un presente sin violencia: construir una cultura de paz..
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El proyecto denvestigación-acción Educación para el presente sin violencia se ha planteado como objetivo central el diseño, desarrollo y evaluación de un programa dirigido a la población…