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Taller práctico de mineralogía. Una experiencia con alumnos de educación secunda
Editorial Graó Organización
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Se describe una experiencia realizada con alumnos de ESO sobre mineralogía, dividida en tres partes. En una salida de campo se tomó contacto con la noción de mineral y roca; en el aula se realizaron…
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Evaluación de un nuevo concepto de educación corporal para las escuelas de músic
Editorial Graó Organización
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En este artículo se hace una valoración de un nuevo enfoque en la formación y la promoción de la salud en conservatorios y escuelas de música. La experiencia se está llevando a cabo en el…
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Competencias comunicativas y educación democrática en la enseñanza y el aprendiz
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Vivimos en sociedades cada vez más multiculturales y plurilingües. Conscientes de las dificultades que conlleva el monoculturalismo y el eurocentrismo en el que fuimos y estamos siendo socializados,…
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La educación física y el juego en la integración del alumnado inmigrante..
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El trabajonterdisciplinar entre el profesorado de educación física y el de lengua catalana dentro de un TAE, tratando el juego multicultural como contenido, permite el desarrollo de valores y…
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Educación Física en la nube: Recopilación de Unidades Didácticas de EF
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Montse Boliart, técnica de educación infantil. Aprender de los que saben
Editorial Graó Organización
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coordinación del equipo docente, participación familiar, técnica de educación infantil, educación infantil, apoyo al profesorado,
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La enseñanza del volumen en los libros de texto mexicanos: un siglo de educación
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta un reporte de los modelos de enseñanza de la medición usados en México. Los modelos de enseñanza que se describen son los que surgen del análisis de libros de texto de…
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La evaluación teórica en educación física: un medio más para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Lamplicación teórica y los fines de su evaluación en el área de educación física son, a menudo, puestos en entredicho. Quizá sean las estructuras tradicionales de las pruebas, o el erróneo…
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A propósito de la feminización de la docencia en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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En nuestras reflexiones no puede faltar una discusión sobre ciertas concepciones asociadas al género favorecedoras de determinados estereotipos de relación social en las prácticas docentes de la…