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La implementación y transferibilidad del ABP.
Editorial Graó Organización
- 1362 visitas
El ABP es una metodología centrada en el estudiante, protagonista de un proceso de enseñanza-aprendizaje, que se realiza en el contexto de equipos de trabajo colaborativos y autogestionados. Se trata…
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El aula de incorporación tardía en el IES Palamós. Una experiencia para atender
Editorial Graó Organización
- 1347 visitas
A finales del curso 2001-2002 queda elaborado el Plan de acogida. En este documento se especifican todos los pasos desde que llega un alumno nuevo al centro hasta que entra en el aula dencorporación…
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La ciudad escrita, museo cotidiano..
Editorial Graó Organización
- 1351 visitas
Este artículo plantea un recorrido por la ciudad, una nueva mirada hacia la realidad urbanancidiendo en los textos como foco de atención. Desde los planteamientos y el engranaje de la cultura visual,…
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Financiación de las escuelas infantiles. Necesidad de una mayor homogeneización
Editorial Graó Organización
- 1354 visitas
Lanstitución del Ararteko, Defensor del Pueblo del País Vasco, hancluido en sunforme anual 2004 una recomendación de carácter general en torno a la financiación de las escuelasnfantiles. En este…
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Experiencias y construcción del cerebro durante la infancia..
Editorial Graó Organización
- 1352 visitas
Los avances en el conocimiento del desarrollo cerebral pueden contribuir, de manera aún modesta, pero significativa, a establecer pautas educativas. Este artículo se centrará específicamente en el…
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El vídeo digital en nuestra aula..
Editorial Graó Organización
- 1342 visitas
La presencia de la cámara fotográfica y la cámara de vídeo digital en nuestra aula nos abre un amplio abanico de posibilidades creativas. Podemos aprovechar estas herramientas para ayudar a niños y…
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La banda de Moebius en Matemática Vital..
Editorial Graó Organización
- 1337 visitas
En este artículo se ofrece un esquema del desarrollo de un taller del programa Matemática Vital, que gira en torno a la banda de Moebius. Previamente a la explicación del taller, se dan algunas…
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Deficiencias y errores geográficos en el aprendizaje de la historia contemporáne
Editorial Graó Organización
- 1335 visitas
Se describen los resultados de unanvestigación en el trabajo con mapas en la asignatura de historia contemporánea de primero de bachillerato y sedentifican las carencias de los alumnos con el…
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Integración de niños y niñas con transtornos generalizados del desarrollo..
Editorial Graó Organización
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- 1135 visitas
La experiencia que a continuación resumimos se desarrolla en una escuelanfantil pública de 0 a 6 años, y consiste en lantegración de niños con trastornos generalizados del desarrollo (TGD),…
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Enseñanza para la comprensión: trabajar las inteligencias múltiples..
Editorial Graó Organización
- 1327 visitas
El planteamiento de este proyecto nació de la necesidad de transmitir a los alumnos de 4.º de ESO el gusto por el arte contemporáneo, tema al que no siempre se llega en el desarrollo habitual del…
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