Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Hacer música para aprender a componer.
Editorial Graó Organización
- 2136 visitas
La improvisación y la composición son dos objetivos bastante olvidados en la formación musical. El propósito de este artículo es desarrollar la competencia de los profesores para dirigir la clase…
-
Pensa. Paral·lelismes i antítesis
EduBook Organización
- 2131 visitas
Completa els paral·lelismes i les antítesis (parelles de versos en què un expressa el contrari de l'altre) d'aquest poema de Joana Raspall: nit - un - dormir - mai - sol Els ocells Quan el…
-
Quaderns de pedagogia: Consells per viatjar en cotxe amb nens
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 2786 visitas
Capítol del programa radiofònic "Quaderns de pedagogia", un espai dedicat als pares, que tracta de les qüestions que més els preocupen en relació amb els seus fills: educació, relació…
-
Nostranau / Leverrier i Flammarion
Xtec Organización
- 2139 visitas
Des de la senzillesa de la contemplació a ull nu, fins a la profunditat del telescopi espacial, hi ha moltes maneres de mirar el firmament. Avui parlarem de dos grans astrònoms francesos que…
-
Guia d'orquestra. Fauré. Rèquiem: Música de rèquiem (II)
Xtec Organización
- 2135 visitas
En aquesta edició del programa radiofònic 'Guia d'orquestra' analitzarem i escoltarem el 'Rèquiem' de Fauré. Aquest programa és la continuació del programa núm. 39…
-
Pràctica compartida / La biblioteca Mil·lènium (CEIP La Farga)
Xtec Organización
- 2137 visitas
L¿experiència és un dels treballs realitzats a l'escola dins del projecte d'innovació 'puntedu'. En aquest cas s'explica el procés seguit a partir d¿un primer dubte: Com…
-
Los centros de educación especial. Realidad y perspectivas..
Editorial Graó Organización
- 2124 visitas
La educación especial y los centros específicos han sido y son tema de debate desde hace algún tiempo. La realidad es que resulta un tanto difícil definir con precisión lo que se entiende por…
-
Indica qui diu les frases següents, quan les diu i amb quina finalitat:
EduBook Organización
- 2129 visitas
Indica qui diu les frases següents, quan les diu i amb quina finalitat: La teva mare m'ha pres per un dels seus llençols i m'ha posat dins d'aquest monstre diabòlic. Vinc d'Escòcia.…
-
Elements de la biografia
EduBook Organización
- 2121 visitas
Llig el fragment següent i indica quines característiques et fan adonar que es tracta d'una biografia: Emili era diferent. No destacava per la seua fortalesa física, ni per tindre punteria amb…
-
Los diccionarios en el aula.
Editorial Graó Organización
- 2118 visitas
Un recurso infrautilizado. De todos es bien conocida la penuria de recursos en que se encuentran aún nuestras aulas. Así, cuando proponemos algunas actividades renovadoras, con frecuencia nos…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)