Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Els peixos. El mar a fons.
Eva Ribes Organización
- 906 visitas
Aquest vídeo ens introdueix la biologia i l'ecologia dels peixos marins. Mostra com els peixos es relacionen i s'adapten al medi.
-
Completa. Expressions figurades
EduBook Organización
- 638 visitas
Completa aquestes expressions amb els mots adequats: roure - ala - braç - boca d'una butaca. del metro. d'un avió. Fort com un .
-
Obtenció dels metalls
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 765 visitas
Aquesta pàgina web ofereix una descripció de com és el procés d'obtenció dels metalls i transformació d'aquests.
-
Les energies renovables
Cristina Seco Organización
- 1 lo usan
- 597 visitas
En aquesta notícia es parla de com l'illa del Ferro va funcionar energèticament durant dues hores utilitzant únicament energies renovables
-
Reconstrucció virtual de la ciutat de Pompeia.
Núria Termes Organización
- 521 visitas
En aquest vídeo s'explica, en italià, com era la ciutat en el moment de ser sepultada per l'erupció del Vesuvi.
-
Història de l'art
Perty de Olano Corberó Organización
- 2 lo usan
- 611 visitas
Espai interactiu on es presenta un conjunt d'esquemes d'aprenentatge sobre els aspectes més importants de la Història de l'Art com a assignatura.
-
Producte, potència i arrel d'un radical
Perty de Olano Corberó Organización
- 920 visitas
Aquest vídeo de 12 minuts de durada ens explica com realitzar el producte, la potència i l'arrel d'un radical.
-
Avaluació T04 06 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 616 visitas
Explica com han d'estar presentats aquests tres aspectes en un treball: bibliografia espai entre línies abreviatures o signes matemàtics
-
Explica. El significat
EduBook Organización
- 616 visitas
Quin és el significat de la frase: "Mellberg es veia com un do dels déus per al gènere femení"?
-
Joan Roís de Corella
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 596 visitas
Escolta aquest fragment d'un poema de Joan Roís de Corella. Justifica'n el tema principal I com el tracta el poeta.