El valor del pequeño grupo.

El magnífico artículo de Anna Tardós (2006), «Las actividades dirigidas», pone de manifiesto las limitaciones de las propuestas que se hacen, habitualmente, de modo simultáneo para el gran grupo en educación infantil. En este monográfico, queremos poner en valor otro modo de organizar las actividades, más respetuoso con los distintos intereses y ritmos infantiles, y más de acuerdo con una concepción constructivista del aprendizaje.
estructura, agrupación flexible, confianza, aprendizaje autónomo, pequeño grupo,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto