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Competencia motriz, talento y educación..
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En el presente artículo se realiza una reflexión sobre el papel de la escuela en el desarrollo de la competencia motriz y el talento. Hay que decir que la educación física, dada su actual presencia…
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Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la educación infantil
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Se destaca lamportancia de los contextos multiculturales en la educaciónnfantil y primaria, tanto por su tendencia al crecimiento, como por la diversidad de culturasmplicadas. Ello plantea la necesidad…
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El mar, una propuesta interdisciplinar..
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Con la voluntad de que nuestros alumnos conozcan, respeten y vivan el entorno más próximo, valorando sus posibilidades educativas, laborales, de ocio y de relación social, presentamos el Proyecto…
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Una propuesta para el estudio del barrio en la escuela..
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Con la promulgación de la LOGSE se concede a los centros y a los equipos de profesores la posibilidad de elaborar sus propios proyectos curriculares adaptados a las características de sus alumnos y al…
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La construcción de la noción de interacción..
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La noción denteracción es un concepto metadisciplinar básico para una comprensión sistémica del mundo. Pero no sólo es un componente relevante del conocimiento escolar, también es un principio…
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Lenguatics - ¡La Lengua Castellana nunca fue tan divertida!
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«Metamúsica»..
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El presente artículo es una reflexión entorno al lenguaje utilizado para enseñar y aprender el lenguaje de la música. El lenguaje más próximo a los conocimientos del alumnado (el verbal) presenta…
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Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación.
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Los cambios son cada vez más rápidos y más amplios. Las nuevas competencias necesarias obligan a los profesionales de la educación a ser flexibles, adaptarse y convivir con el entorno variable. El…
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¿Qué pasa adentro, qué cambia fuera?.
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La actividad científica escolar busca, entre otras cosas, que los alumnos se expliquen los fenómenos del mundo construyendo modelos teóricos. Al estudiar los seres vivos se busca responder a las…
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