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El informe Pisa, los contenidos de enseñanza y la metodología.
Editorial Graó Organización
- 929 visitas
educación, enseñanza, informe Pisa,
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¿Por qué está inclinada la torre de Pisa?
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 179 visitas
Vídeo en el que se describen brevemente las razones que provocan que la Torre de Pisa esté inclinada.
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Matemáticas: el Informe PISA en la práctica. Una acción formativa del profesorad
Editorial Graó Organización
- 8107 visitas
Este artículo recoge algunas consideraciones y retos para la formación del profesorado y lanvestigación en educación matemática, a raíz de la realización de una acción formativa para el…
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La evaluación de las competencias científicas en PISA: perfiles en los estudiant
Editorial Graó Organización
- 4965 visitas
Se presentan los resultados de la evaluación de las competencias científicas de PISA 2006 en los países deberoamérica. Se analizan los diferentes niveles de rendimiento para las competencias…
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Evaluar la lectura, evaluar la educación. (En torno al Proyecto PISA)..
Editorial Graó Organización
- 4460 visitas
El Proyecto PISA constituye unntento de evaluar la competencia escolar del alumnado de quince años de los treinta países de la OCDE -y de otros once países- en lectura, matemáticas y ciencias. En…
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La visión de los profesores sobre las competencias evaluadas en las pruebas PISA
Editorial Graó Organización
- 3643 visitas
El marco teórico de PISA 2006 para la evaluación del área de ciencias subraya lamportancia de aplicar los conocimientos científicos en el contexto de situaciones de la vida real, como una forma de…
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Los Indicadores de la Educación y el estudio PISA. Resultados en ciencias de PIS
Editorial Graó Organización
- 3347 visitas
Este artículo destaca lamportancia de losndicadores de la educación y describe las relaciones existentes entre losndicadores de la educación y las pruebas PISA, y de alguna manera se considera la…
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¿Debería nuestro currículo adaptarse más a la competencia científica de PISA?.
Editorial Graó Organización
- 2872 visitas
El presente artículo pretende determinar si la competencia científica definida en la LOE está en consonancia con las tendencias existentes en Europa, utilizando como referencia la concreción de la…