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El Proyecto TIMSS: evaluación de las ciencias..
Editorial Graó Organización
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Presentamos un resumen de las características más relevantes del proyectonternacional de evaluación TIMSS 2003 con relación a las ciencias. Asimismo, también citamos aspectos relacionados con el…
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Hechos, mitos y creencias sobre la electricidad atmosféricas desde una perspecti
Editorial Graó Organización
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Este estudio, de tipo etnográfico, se empezó con la elaboración por los alumnos de 8.º año de enseñanza de dos escuelas del Alentejo (Portugal) de un trabajo de pesquisa sobre los hechos reales,…
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La importancia de las preguntas..
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Se presentan los resultados obtenidos con 186 estudiantes de tresnstituciones de nivel superior acerca de su capacidad de formular preguntas orientadoras, a partir de una narración donde se han…
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Aprender a leer y a escribir ciencias..
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Con el fin de ayudar al alumnado a aprender en el ámbito de las ciencias naturales se propone una secuencia de actividades que tienen en cuenta la puesta en marcha de estrategias de comprensión y de…
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Ciencia y cosmética tradicional..
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Un taller de cosmética natural en un centro de secundaria con alumnos de diversificación ha servido para diseñar actividades motivadoras y eminentemente prácticas. Estas actividades han facilitado…
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Diferentes experiencias en el laboratorio: la influencia del género..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analizan las diferencias de género que presenta el alumnado de ESO frente a la realización de una misma tarea, los trabajos prácticos. Es decir hasta qué punto las chicas y los…
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Abordar el cambio climático como un proceso participativo..
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El cambio climático constituye uno de los retos fundamentales de nuestro tiempo. Por su complejidad, su tratamiento en el aula entraña un diálogo permanente entre los modelos explicativos de las…
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Actividades para la iniciación del concepto de suelo..
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El concepto de suelo es un contenido que se aborda tanto en la enseñanza primaria como en la secundaria. Los estudios sobre las concepciones de los alumnos y las alumnas ponen de manifiesto que la…
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Actividades en torno a un taller de energías renovables..
Editorial Graó Organización
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Tras un pequeño comentario acerca del papel de las optativas en el currículo, se proponen tres enfoques diferentes para un taller de energías renovables: un circuito escolar con una oritenación…
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Aplicaciones prácticas de la didáctica multisensorial de las ciencias: un paso m
Editorial Graó Organización
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La didáctica multisensorial de las ciencias es un método que hadeado y sistematizado recientemente el autor de este artículo. Se trata de una formannovadora de enseñar y aprender ciencias…
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