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¿Qué conocimiento científico enseñar en la escuela obligatoria?.
Editorial Graó Organización
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Hoy es posible (¡y urgente!) plantear la enseñanza de las ciencias sobre bases más sólidas que las que rutinariamente prevalecen en las aulas y en los libros de texto, para proporcionar a los…
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El seguimiento institucional de la compensación educativa: factor de calidad.
Editorial Graó Organización
- 1926 visitas
La presente comunicación compendia nuestro aprendizaje al frente de un Programa Educativo complejo pero apasionante: la Educación Compensatoria en el Mundo Rural. Las conceptualizaciones que…
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Psicomotricidad en la escuela infantil de primer ciclo..
Editorial Graó Organización
- 1923 visitas
Muchas veces me llama la atención el hecho de que maestros y maestras de niños y niñas en su segundo y tercer año de vida hablen de "ir a hacer psicomotricidad". Y yo me pregunto: ¿qué…
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Talleres: un modelo organizativo que facilita la atención a la diversidad..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1705 visitas
En este artículo pretendemos mostrar la experiencia de organización del aula por talleres que desde hace varios años se lleva a cabo en el CEIP Antoni Gaudí de Sant Boi de Llobregat (comarca del…
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Sabías que... Factores que más influyen en la inmigración
EduBook Organización
- 1920 visitas
Uno de los factores que más influyen en la inmigración, después de buscar una mejora económica, es conseguir un futuro mejor para los hijos. En algunos países de donde proceden los inmigrantes no…
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Música sin palabras como expresión de los derechos humanos..
Editorial Graó Organización
- 1895 visitas
El siguiente artículo es, metafóricamente, un menú musical compuesto de platos variados y muy peculiares, algunos demasiado amargos y otros excesivamente ácidos... Su sabor no siempre será…
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Interés, criterio y libertad del niño.
Editorial Graó Organización
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Tres fundamentos básicos para un Proyecto Educativo en zonas de montaña. Las prisas de la administración por aplicar la Reforma han traído consigo las prisas en la elaboración de proyectos…
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Se aprende poco. ¿Qué podemos hacer?.
Editorial Graó Organización
- 1896 visitas
La situación en las aulas es más compleja, heterogénea y pluricultural que antes; las competencias que se han de desarrollar se han diversificado, ahora son cognitivas, éticas y sociales, mientras…
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Las trampas de la calidad..
Editorial Graó Organización
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El autor en este artículo, quiere poner el foco de luz sobre los hilos que tejen esa trampa y que, sin mucha atención, presentan atractivas figuras de competitividad, eficientismo, fiabilidad...…
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Rechazo de la escolaridad ordinaria debido a la inseguridad personal.
Editorial Graó Organización
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El caso presenta las dificultades de una alumna que se encuentra en la unidad de soporte a la educación especial (USEE) para integrarse en el aula ordinaria. La alumna, de etnia gitana, manifiesta una…