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Propuestas de uso educativo de facebook
Gerardo Chunga Chinguel Docente
- 2612 visitas
Ponencia virtual realizada por Gerardo Chunga Chinguel, dirigida a profesores del CEIP Explorador Andrés de Valencia (España).
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El Siglo XIX - Romanticismo, Realismo y Naturalismo
Tiching explorer Organización
- 5645 visitas
Página que describe los grandes movimientos literarios del siglo XIX en España; sus características y los máximos exponentes.
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Elige. El Imperio bizantino
EduBook Organización
- 2221 visitas
Indica de qué territorio habían formado parte los siguientes Estados actuales: Italia → Túnez → Turquía → Egipto → Siria → Alemania → Inglaterra → Grecia → España →
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Interpreta. El consumo de energía
EduBook Organización
- 2301 visitas
Observa el gráfico y describe la evolución del consumo de energía en el mundo y en España. Después compáralas.
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Avaliación final T01 09 - O século XVIII: a crise do Antigo Réxime
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2059 visitas
Que tipo de Estado implantaron os Borbón en España? Que medidas reformistas adoptou o rei Carlos III?
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Carlistadas
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 2496 visitas
Página web con información sobre las distintas guerras carlistas acaecidas en España tras la muerte de Fernando VII.
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Observa. Datas clave do século XVIII
EduBook Organización
- 2203 visitas
Fíxate no eixe cronolóxico. Que dinastía comezou a reinar en España no século XVIII? Cita o nome dos seus monarcas.
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Arquitectura: Arte Románico
Tiching explorer Organización
- 6278 visitas
Página dedicada a los principales elementos de la arquitectura románica. Con imágenes de los principales edificios, sobre todo en España.
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Evaluación final T01 09 - El siglo XVIII: la crisis del Antiguo Régimen
EduBook Organización
- 2186 visitas
¿Qué tipo de Estado implantaron los Borbones en España? ¿Qué medidas reformistas adoptó el rey Carlos III?
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Interpreta. Evolución de la natalidad y la mortalidad
EduBook Organización
- 2164 visitas
Analiza el gráfico y describe la evolución de las tasas de natalidad y de mortalidad de España.