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Respon. L'occità
EduBook Organización
- 3408 visitas
Per què els poetes catalans dels segles XII i XIII escrivien en occità? És una llengua romànica, l'occità? Quin altre nom rebia?
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Avaluació final T09 01 - La Prehistòria
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3205 visitas
Què és el procés d'hominització? Quines característiques diferencien els homes i les dones de la resta d'animals?
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Evaluación final 5 - Puntos, tablas y gráficos
EduBook Organización
- 3419 visitas
¿Qué es la gráfica de una función? ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene comparada con las otras formas de representar una función?
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Autoevaluación 5 - Los recursos naturales y su aprovechamiento
EduBook Organización
- 3404 visitas
Indica cuál es la respuesta correcta en cada caso: ¿En qué consiste el desarrollo sostenible? ¿De dónde procede la mayor parte de la energía que se consume?
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Bibliografía: enseñanza y actitudes.
Editorial Graó Organización
- 3383 visitas
El documento que se presenta es una ampliación bibliográfica para obtener más información sobre la enseñanza y las actitudes en educación. valores, educación, ética, moralidad, bibliografía,…
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Conservar alimentos
INTEF Organización
- 6 lo usan
- 7166 visitas
Aplicación interactiva con la que aprenderemos qué es necesario para conseguir un alimento esté esté en conserva durante un tiempo prolongado.
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Cuatro puntos
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 5016 visitas
Aplicación que reproduce un acertijo en el que el objetivo es averiguar la relación existe entre los cuatro puntos que aparecen en el escenario interactivo.
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Juegos tradicionales: Teléfono roto
Sara Alonso Docente
- 3839 visitas
El teléfono roto se lleva jugando por varias generaciones, aunque es posible que se jugara antes de la invención del teléfono, pero que llevara otro nombre.
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Tutoria / CRLE-CLIL Sant Adrià
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3221 visitas
Aquest vídeo mostra com es desenvolupa una classe de química en anglès, així com les diferents opinions de l'alumnat i la professora.
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La Unió Europea
Xtec Organización
- 3423 visitas
Webquest pensada per determinar l’origen i l’evolució de la Unió Europea, quin tipus d’organització és i quins són els seus objectius, a més de conèixer les institucions comunitàries.
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