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Reforma católica II - la contrareforma - Historia - Educatina
Enrique Dintrans Alarcón Docente
- 1 lo usan
- 888 visitas
La Reforma y Contrarreforma. Archivo Audiovisual que encontré en Youtube, de Educatina.
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Autoavaluació 08 - Una història a les fosques
EduBook Organización
- 1418 visitas
De cada sèrie de noms, escriu el que no pertany al grup: fulla, balcó, camisa, son. Roma, Martina, plaça, Vilassar. delicadesa, generositat, muntanya, amargor. estol, eixam, ovella, flota.
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Com puc descriure una història en passat?
Xtec Organización
- 1394 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) interactiva que treballa la descripció d'una història en anglès fent servir els temps passat, en particular el Past Continuous. Conté enllaços per ampliar-ne la informació.
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Avaluació T07 02 - Conreus amb història
EduBook Organización
- 1409 visitas
Mira les fotografies, tria'n una i fes-ne una descripció: Recorda: si descrivim persones, diem com són i què els agrada; si descrivim llocs, diem on són i què hi ha; i si descrivim coses, diem…
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Napoleón, emperador de los franceses (Canal Historia)
Maite Marcos del Castillo Docente
- 1 lo usan
- 1116 visitas
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PREGUNTAS RESUELTAS -TEORIA DE LA HISTORIA-.png
Víctor Daniel Guevara Pupuche Docente
- 1185 visitas
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Viajando a través de la historia
Leonor Rojas Docente
- 1225 visitas
Actividad muy completa en la que haremos un recorrido por las diferentes edades de la Historia, además de adentrarnos más detenidamente en algunos pasajes históricos como la época prerromana, el…
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Ordena. Historia del sistema democrático en Colombia
EduBook Organización
- 1441 visitas
Ordena los siguientes acontecimientos, del más antiguo al más reciente:
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Relaciona. Periodos de la historia (2)
EduBook Organización
- 1443 visitas
Relaciona los hechos con la época a la que corresponden (Era Cenozoica o terciaria durante el período terciario). Paleoceno (65 – 54 millones de años a.C). Eoceno (54 – 38 millones de años a.C).…
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Avaluació T07 01 - Cultius amb història
EduBook Organización
- 1359 visitas
En aquest text s'han subratllat les paraules més importants per a ressaltar el més interessant. Escriu les paraules que no s'havien de subratllar i les que no ho estan i que sí que són…
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