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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 36
  • Senderos de Lectura | Recurso educativo 13042

    Senderos de Lectura

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 3839 visitas

    A través de la lectura de textos narrativos breves (relatos y cuentos de todos los tiempos), el jugador avanzará por un sendero hasta llegar a la meta y recibir su recompensa: un microcuento. Cada…

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  • Rojo y negro | Recurso educativo 70468

    Rojo y negro

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2354 visitas

    Vídeo que relata en clave de humor el argumento de la novela de Stendhal. Julien se esfuerza por ascender de condición social pese a su juventud, diciendo a los demás lo que quieren oír y haciendo…

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  • Plácido | Recurso educativo 70502

    Plácido

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 1849 visitas

    Vídeo que en clave de humor nos explica el argumento de la película de Luis García Berlanga. Plácido es contratado para participar con su motocarro en la cabalgata de Navidad. Durante los…

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  • Los colores de Caillou | Recurso educativo 55325

    Los colores de Caillou

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 14464 visitas

    Capítulo de los dibujos animados de Caillou, en el que su protagonista estaba de muy mal humor y no sabía que hacer. Caillou tiene cuatro años de edad y disfruta descubriendo el mundo que le rodea.…

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  • Colorea la lluvia | Recurso educativo 21419

    Colorea la lluvia

    Tiching explorer Organización

    • 5846 visitas

    Todos sabemos que en días de lluvia la gente tiende a estar más apagada de lo normal. Una buena solución para mantener el humor en los grises días de lluvia es poner varias notas de color en el…

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  • BT Personal Skills Journey: Being unstoppable | Recurso educativo 39331

    BT Personal Skills Journey: Being unstoppable

    Tiching explorer Organización

    • 3426 visitas

    This reading deals with determination to achieve our goals. We tend to "label" ourselves when we either compliment or criticise ourselves. We should learn to be positive but frank, the way we…

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