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Actividades adicionales. Actividad 15
EduBook Organización
- 1565 visitas
Para encontrar puntos en un plano, lo dividimos en casillas. Cada casilla se identifica mediante una letra y un número. En este plano, por ejemplo, hay un coche en (G, 4). Fíjate en el plano y…
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Proyección ortogonal. Actividad 1
EduBook Organización
- 3347 visitas
Si dos rectas son paralelas, indica cómo son sus proyecciones ortogonales sobre un mismo plano en los casos siguientes: Si el plano es perpendicular a las rectas. En este caso, tendremos . Si el plano…
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Resuelve. Problema
EduBook Organización
- 5055 visitas
Si dos rectas secantes a un plano son paralelas entre sí, ¿cómo son entre sí los ángulos que forman las rectas y el plano? Los ángulos son .
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Calcula. Escala de planos, mapas y maquetas
EduBook Organización
- 4047 visitas
Si se elabora un plano a escala 1:50, ¿cuánto medirá en el plano una longitud real de 8 m? La longitud será de cm.
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Proyección ortogonal. Actividad 3
EduBook Organización
- 3761 visitas
Completa: Para que la proyección ortogonal de un segmento sobre un plano sea un punto, es necesario que el plano y el segmento sean .
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Proyección ortogonal. Actividad 2
EduBook Organización
- 3404 visitas
¿Cómo se puede trazar por una recta secante a un plano otro plano perpendicular al dado? ¿Puedes trazar más de uno? Explica tus respuestas.
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Posiciones relativas en el espacio. Actividad 10
EduBook Organización
- 2899 visitas
Se traza un plano cualquiera por una diagonal de un rectángulo. ¿Están los otros dos vértices del rectángulo a la misma distancia del plano?
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Conos. Actividad 2
EduBook Organización
- 2290 visitas
Indica cuál de las figuras siguientes corresponde al desarrollo plano de un cono: La figura que corresponde al desarrollo plano de un cono es la .
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Actividades adicionales. Actividad 10
EduBook Organización
- 1435 visitas
Observa la ilustración y el plano. Identifica el objeto que hay en cada una de las posiciones que están marcadas en el plano y relaciona: Casa
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Resuelve. Problema 1
EduBook Organización
- 939 visitas
Desde un globo hemos fotografiado un pueblo. Después, hemos buscado el plano de esa población y, ahora, tratamos de relacionar puntos de la fotografía con el plano. [...]
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