Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimento de Miller
- Uso de c, s y z
- Aprender a leer jugando
- Comunidades de España
- actividades matemáticas
- Repaso y material didáctico adicional
- La industria alimentaria
- Relieve de Africa
- Cultura y lenguas clásicas
- Múltiplos de 4
- Repaso de economía
- Repaso de música
- Fichas para pintar
- Actividades educativas para niños
- Juan Carlos Onetti
-
Com comptar bacteris
Joaquim Monton Organización
- 1 lo usan
- 1743 visitas
Un senzill curt sobre el procés de bipartició dels bacteris.
-
Com fer presentacions atractives
Perty de Olano Corberó Organización
- 1644 visitas
Pàgina web que ofereix informació sobre l'elaboració de presentaicons. L'enllaç descriu les pases per poder parlar en públic, composar en escena i com utilitzar el guió.
-
-
Com preparar una dissolució
Cristina Seco Organización
- 1555 visitas
Aquesta web mostra com es pot preparar una dissolució diluïda a partir d'una de més concentrada.
-
Com crear un diorama
Marta Seco Organización
- 1661 visitas
Proposarem a l'alumnat crear un diorama del paisatge d'interior en una capsa de sabates utilitzant materials reciclats. Poden accedir al següent enllaç per guiar-se en l’elaboració d’aquest.
-
-
La divisió com repartiment
Carlos Oliver Organización
- 1 lo usan
- 1310 visitas
Document pdf que inclou exercicis per practicar la divisió com repartiment en grups iguals.
-
Com cau una xinxeta?
Cristina Seco Organización
- 1209 visitas
Experiències Matemàtiques, produït des del CREAMAT, centre de recursos per ensenyar i aprendre matemàtiques on es presenta una innovadora proposta per a l'aprenentatge de les matemàtiques. Una…
-
Com crear una infografia
Marta Seco Organización
- 1519 visitas
Pàgina web que permet crear una infografia d’una manera fàcil i guiada.
-
Òndia, com crema!
Cristina Seco Organización
- 937 visitas
Explicació interactiva de com els homes van descobrir el foc.