Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
The EU & India: Global Partners
EducaMadrid Organización
- 6129 visitas
By 2010, it is estimated that India will have the highest number of English speakers in the world. The country has had a sustained economic growth rate of over six percent. In 2004, India became a…
-
Truco #3 (?5 al cuadrado)
Anderson Romero Docente
- 33 lo usan
- 1859 visitas
Conoce un poco más de este proyecto a través de www.andersonromero8.com Muchos éxitos para todos!
-
Avaluació inicial T13 03 - L'Imperi Romà
EduBook Organización
- 4 lo usan
- 3137 visitas
Fixa't en la imatge i explica com era una ciutat romana:
-
Avaluació final T01 07 - La Terra, planeta del Sistema Solar
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 10250 visitas
Com s'anomena el moviment que la Terra fa al voltant del Sol? Què provoca?
-
As 10 melhores formas de estudo, segundo a ciência
jose lucio Docente
- 2 lo usan
- 1217 visitas
Pesquisa científica avalia 10 formas populares de estudo e elabora um ranking com as mais úteis.
-
Sintetitza. Les activitats terciàries 02
EduBook Organización
- 8956 visitas
Com ha estat l'evolució del sector dels serveis? Per què augmenten les activitats terciàries?
-
Avaluació 03 - Les activitats del sector terciari
EduBook Organización
- 8661 visitas
Com són els serveis sanitaris en els països rics? I en els països pobres?
-
Observa. Una escena de pintura rupestre
EduBook Organización
- 8587 visitas
Fixa't en l'animació de com es pintava a l'interior d'una cova i fes les activitats: Què representa l'animació del dibuix? Descriu amb detall què fa cadascun dels personatges.…
-
Mamífer marins
Xtec Organización
- 8358 visitas
Webquesta que proposa activitats per conèixer els mamífers marins (quins animals són,què mengen, com respiren...)
-
Avaluació inicial T03 02 - Les formes de la Terra
EduBook Organización
- 8160 visitas
Enumera els agents de formació del relleu, tant externs com interns, que recordis: