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La metodología cooperativa: herramienta para la enseñanza de las habilidades mot
Editorial Graó Organización
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La formaciónntegral de nuestro alumnado es una tarea que no puede quedar en simplesntenciones escritas en documentos oficiales, y por lo tanto, parece muymportante que el profesorado utilice aquellas…
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Escribir minificciones en el aula..
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Se parte de la necesidad del ser humano de narrar y de que le cuenten cosas. El arte de contar historias es un hallazgo dendole cultural que permite alcanzar grandes rendimientos didácticos en las…
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Aprender música en el conservatorio..
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Para definir el tipo de enseñanza y formación que debemos obtener en un conservatorio superior de música esmportante definir, en primer lugar, qué es un músico profesional, a qué se dedica o a…
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Enseñanza, enciclopedias electrónicas y nacionalidad del conocimiento: el caso d
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El trabajo que presentamos está dividido en tres partes. En una primera, evaluamos los programas oficiales de primaria y secundaria,ntentando encontrar referencias sobre África, lo que nos permite…
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La literatura en las aulas.
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Editorial Graó Organización
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Del currículo a los currículos, de la teoría a las prácticas..
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El instrumento musical en la educación secundaria..
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Hablar del uso del instrumento musical en la educación secundaria puede parecer, a simple vista, un hecho que carece de aspecto problemático alguno. De hecho, todos los programas educativos oficiales…
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La intertextualidad como formación literaria.
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El presente artículo afronta la cuestión de la intertextualidad desde una perspectiva básicamente pedagógica. Inserta la intertextualidad en el campo de la formación literaria exigida por los…
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Enseñar física y fomentar una enculturación científica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se discute la posibilidad de fomentar la enculturación científica en las clases de física. Los datos de lanvestigación fueron obtenidos en grabaciones realizadas en clases de…
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