Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11716
  • Autoevaluación T14 03 - Tradiciones y cultura

    EduBook Organización

    • 2929 visitas

    Indica si son verdaderas (V) o falsas (F) estas afirmaciones sobre la historia del castellano: El castellano, el catalán, el gallego y el euskera son lenguas románicas o romances. El castellano surge…

    Ver más

  • Una mica de tot - Els galls de  Strausfaëgen | Recurso educativo 526225

    Una mica de tot - Els galls de Strausfaëgen

    EduBook Organización

    • 2924 visitas

    Lectura recomanada Aquesta història parla de les mil i una maneres de fer amics. En Max se sent sol a la platja i mira amb enveja uns nens que es diverteixen com a bojos. Què ha de fer per formar part…

    Ver más

  • Frente a Mi Nariz | Recurso educativo 58063

    Frente a Mi Nariz

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4825 visitas

    Página creada para ayudar a los niños con Espina Bífida a comprender su condición, descubrir nuevas formas de enriquecer sus vidas y ayudar a sus padres y a las demás personas que los atienden a…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió del text | Recurso educativo 471376

    Contesta. Comprensió del text

    EduBook Organización

    • 2919 visitas

    Respon les preguntes següents: Qui és el protagonista de la història que acabes de llegir? En quin lloc i en quin moment del dia passen els fets que s'expliquen? Què fa el protagonista? Per què…

    Ver más

  • Antes de empezar - Tabla periódica de los elementos | Recurso educativo 423102

    Antes de empezar - Tabla periódica de los elementos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2726 visitas

    Objetivos didácticos Conocer los principales modelos atómicos que se han propuesto a lo largo de la historia. Identificar la relación que hay entre los protones, neutrones y electrones en un…

    Ver más

  • Explorando conocimientos previos - La Prehistoria | Recurso educativo 694044

    Explorando conocimientos previos - La Prehistoria

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2539 visitas

    Relaciones con la historia y las culturas Identificar y explicar fenómenos sociales y económi­cos que permitieron el paso del nomadismo al se­den­ta­­rismo. Identificar, describir y comparar…

    Ver más

  • La piedra Rosetta | Recurso educativo 47314

    La piedra Rosetta

    Tiching explorer Organización

    • 5765 visitas

    En este vídeo de youtube se nos explica la hazaña realizada por Jean-François Champollion quien dedicó viente años de su vida a descifrar la piedra que presenta tres tipos de escritura para un…

    Ver más

  • Tria una pel·lícula que hages vist últimament i escriu al teu quadern le... | Recurso educativo 537123

    Tria una pel·lícula que hages vist últimament i escriu al teu quadern le...

    EduBook Organización

    • 2898 visitas

    Tria una pel·lícula que hages vist últimament i escriu al teu quadern les tres parts de la narració en què ha estructurat la història el guionista. Comença dient: Fa alguns dies/mesos/anys, la…

    Ver más

  • Eras geológicas | Recurso educativo 2203

    Eras geológicas

    Encicloabierta Organización

    • 12 lo usan
    • 11843 visitas

    Propuesta teórica sobre la denominación de las eras geológicas y la historia de la evolución. El objetivo es reforzar las competencias sobre estos temas y ampliar los conocimientos adquiridos. Tras…

    Ver más

  • Matemàtica financera

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 2733 visitas

    Unitat didàctica interactiva que conté els següents apartats: descripció de la unitat, guia del professorat, activitats d'aprenentatge (interès simple, interès compost, TAE, anualitats de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: