Recursos educativos m a sala página 513

Mostrando resultados de 8226

Resolución de problemas. Actividad 5
EduBook Organización
1005 visitas
Lee con atención y escoge los números que correspondan en cada caso. El cocodrilo más peligroso para las personas es el cocodrilo de mar. El cocodrilo macho puede llegar a pesar kg y medir m. En…
Ver más
Resol. Problema 1
EduBook Organización
818 visitas
Separa les dades necessàries de les que no ho són i resol: He comprat 3 bosses de creïlles fregides a 0,75 € cada bossa i 2 pots de melmelada a 1,85 € cadascun. He pagat amb 10 € i m'han…
Ver más
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
805 visitas
Un circuit mesura 4.250 m. En una carrera, els cotxes hi han de fer 68 voltes. Quina distància recorren en total? En total recorren m. Indica quina d'aquestes unitats creus que és la més…
Ver más
Autoavaluació 6 - El text narratiu
EduBook Organización
803 visitas
Escriu als espais buits els indefinits altre o altra amb l'indefinit o l'article corresponent: M'has guanyat vegada. Em vaig pensar que eren veus de món. Encara hi ha costum que no…
Ver más
Resol. Problema 6
EduBook Organización
802 visitas
Fixa't com s'ha resolt el problema i completa les dades que hi falten: He comprat llaunes de refresc a € cadascuna i he pagat amb monedes de €. Quant m'han de tornar? 12 × 0,40 = 4,80 3…
Ver más
Aplica. Activitat 2
EduBook Organización
788 visitas
En Jordi viu en un tercer pis. Per arribar al seu replà ha de pujar 57 esglaons. Si cada esglaó mesura 0,16 m, a quants metres d'alçada es troba el seu pis? El seu pis es troba a m d'alçada.
Ver más
Copia les frases i subratlla'n els verbs en infinitiu:
EduBook Organización
972 visitas
Copia les frases i subratlla'n els verbs en infinitiu: La Laura sempre vol regar les plantes del jardí de casa seva. En Joan prefereix estudiar al vespre. La mare m'ensenyarà a cosir a poc a…
Ver más
Potències. Activitat 11
EduBook Organización
769 visitas
Expressa com una sola potència: x2 · x4 · x–5 = m–2 · m0 · (–m)4 = (–q)–2 · q–5 = 3 5 - 5 · 3 4 5 4 = (–y)5 · (–y)2 · (–y)–3 = b5 · b–1 · b–2 = (–2a)3 · (–2)3 ·…
Ver más
Problema 2
EduBook Organización
756 visitas
Quants trossos de 60 cm podem fer d'una corda de 5 m de longitud? Amb una corda de 5 m de longitud és possible obtenir trossos de 60 cm cadascun. Quanta corda ens sobrarà? Després de tallar…
Ver más
Resol. Problema 3
EduBook Organización
746 visitas
Calcula les dimensions reals i expressa el resultat en metres d'una reproducció a escala del Chevrolet Fleetmaster Woody de l'any 1948: escala: 1:18 longitud: 310 mm alçada: 102 mm La…
Ver más