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¿Aprender a votar?. Una experiencia de educación política p
Editorial Graó Organización
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«Aprenem a votar», en español: «Aprendemos a votar», es un proyecto de innovación del grupo DHIGECS de la Universidad de Barcelona. Tiene objetivo de incorporar la discusión de la política en el…
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Juego de valores. Un proyecto interactivo que pone en juego los valores del jueg
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El proyecto Juego de valores propuesto por el grupo denvestigación de la Universitat Autònoma de Barcelona que lleva el mismo nombre que el proyecto (Grup de Recerca Valors en Joc) y el equipo LaceNet…
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Experiencia escolar: la paz..
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La práctica educativa que presentamos a continuación ha sido realizada en el aula de inglés con motivo de la celebración del día mundial de la paz. Este tema (que en todo momento aparece en los…
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Enseñar y aprender evolución: una apasionante carrera de obstáculos..
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El artículo se vertebra alrededor de las dificultades más significativas que se dan cuando se enseña y se aprende la evolución biológica en secundaria. Algunas de estas dificultades se relacionan…
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Las nuevas tecnologías y su implicación artística en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
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Estas letras tienen un algo de confesión de un creyente, díscolo y ecléctico practicante en los novedosos medios de la imaginería tecnológica. No creo que aquí y ahora sea el lugar para una…
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El deportista de élite: influencias positivas y negativas en la población infant
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En el presente trabajo analizamos lasnfluencias de los deportistas de elite sobre los niños y adolescentes a la luz de las últimasnvestigaciones desarrolladas en el campo de los modelos de conducta y…
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Educar con amor.
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El amor y la educación son dos conceptos tan amplios e importantes en nuestras vidas que se hace difícil acotarlos. Los seis profesionales que participaron en este diálogo durante las X Jornadas de…
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Salirse por la tangente..
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¿Cómo podría la televisión presentar las matemáticas desde un enfoque educativo? ¿Es posible aprender matemáticas sin estudiarlas? ¿Se pueden ejercitar a través de la pantalla, algual que otras…
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Hipertexto: creación de fuentes de información.
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Hasta la llegada de los ordenadores a las aulas, los profesores hemos ido buscando nuevos recursos para acercar la lengua a los alumnos. Hemos planificado actividades de todo tipo para entusiasmarlos…
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Unidad didáctica. Internet: ¿Qué es esa cosa profesor?.
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La presente unidad didáctica fue planteada para reflexionar sobre un problema cultural actual y que es objeto de noticia o inquietud en los medios de comunicación. El autor se preguntaba por qué…
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