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Guia d'orquestra. Schumann. Simfonia núm. 2: La música a trossets
Xtec Organización
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En aquesta edició del programa radiofònic 'Guia d'orquestra' analitzarem i escoltarem la 'Simfonia núm. 2' de Schumann. Quan escoltem música agrupem les notes en grups de notes,…
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Els viatgers de la gran anaconda / Escolten la música dels brasilers Cindinho e Doca
Xtec Organización
- 3876 visitas
En aquest capítol radiofònic d'Els viatgers de la gran anaconda' el cartògraf Eduard Dalmau ens apropa als món de la cartografia i dels mapes més elaborats. Avui ens presenta un mapa…
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La Unión Europea de Escuelas de Música. Un espacio común para el desarrollo y la
Editorial Graó Organización
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Las escuelas de música son, hoy por hoy, unanstitución en pleno desarrollo que continúa afrontando el reto de la definición de su espacio y de su oferta formativa. La Unión de Escuelas de Música y…
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Sentir, vivir, pensar, expresar música. Un proyecto formativo integrado para la
Editorial Graó Organización
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La edad de 0 - 6 años es un periodo crítico del desarrollonfantil. Se trata de una etapa prioritaria que requiere la máxima atención. La música en la edadnfantil no está concebida en sí misma con…
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Història de l'Art: el Modernisme / El Palau de la Música Catalana
Xtec Organización
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El Palau de la Música Catalana és l'edifici modernista més destacat de Catalunya. Dissenyat per Lluís Domènech i Montaner, presenta una gran varietat d'elements decoratius interiors i…
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Recomanam una lectura. "Música i poemes per a...", Lola Casas
EduBook Organización
- 3693 visitas
A les pàgines d'aquest llibre-disc hi viuen vampirs d'ullals punxeguts, esquelets que ballen claqué, mòmies venjatives, fantasmes solitaris, homes llop llunàtics i zombies esbojarrats que no…
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Atrapando sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 3678 visitas
Uno de los retos de la educación del futuro se encuentra posiblemente en la búsqueda de métodos didácticos que potencien estrategias creativas y al mismo tiempo motiven al alumnado a hacer uso de…
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Yo me lo guiso, yo me lo como. Las TIC y la música.
Adams Pérez Concepción Docente
- 12 lo usan
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o Viven en un mundo hiperestimulado visual y auditivamente, donde la imagen 3D y el sonido digital lo inunda todo? o ¿Qué se nos ha ocurrido en las clases de 5º y 6º para solucionar este...
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La historia de la música desde las trincheras de la ESO..
Editorial Graó Organización
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Estas audiciones musicales son el resultado de un proyecto que pretende aportar al alumnado de la ESO, una formación musical basada en la "clase activa" y en la música participativa, como…
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Cómo adecuar el campo vocal de los maestros de música a las tesituras vocales de
Editorial Graó Organización
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Considerando la necesidad de que los maestros de música puedan presentar las canciones en las tesituras propias de su alumnado, en este artículo se ofrece elnforme de unanvestigación cuyo objetivo…
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