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Acústica musical: un puente o una simbiosis entre la música y la física..
Editorial Graó Organización
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La acústica musical se estableció como una de las más antiguas ciencias experimentales, sin embargo, hasta estos últimos años no se ha verificado su desarrollo más activo. En este artículo…
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La educación musical para niños y niñas de 2 y 3 años. Cantar, «tocar» y escucha
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Desde que la educaciónnicial -con fuerte perfil asistencial- asumió la función educativa, se hizo necesario disponer de diseños curriculares que orientaran la tarea didáctica de los maestros, en…
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La imagen musical: instrumento activo y colaborador en el proceso de enseñanza-a
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En este artículo tratamos de exponer la experiencia dencorporar la lectura demágenes musicales a las actividades de aprendizaje. En primer lugar se describe qué hemos considerado como lectura…
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La pintura de Jaume Mercadé en la clase de lenguaje musical. Una experiencia pic
Editorial Graó Organización
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En este artículo se explica una experiencia de creación musical que tuvo lugar durante el curso 2003-04 en la Escuela Municipal de Música Robert Gerhard de Valls con el alumnado de grado medio.…
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Posgrados de especialización de maestros en educación musical: puntos fuertes y
Editorial Graó Organización
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Desde 1996 se han realizado varios cursos de especialización de maestros en educación musical, no exentos de controversia. En el momento actual se ha cerrado el ciclo, lo que nos permite hacer un…
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Las prácticas de los maestros de educación musical, ¿una asignatura pendiente?.
Editorial Graó Organización
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Las prácticas de enseñanza son un fenómeno extraordinariamente complejo que tiene múltiples dimensiones. Es un elementomprescindible en la formación de maestros. Uno de los elementos másmportantes…
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Música para disfrutar, música para compartir. La educación musical en la tempran
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El programa de música para niños de dos y tres años acompañados por mamá o papá es un espacio donde adultos y niños hacen y aprenden música,nteractúan y disfrutan. El programa está diseñado…
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La interpretación musical como conductora educativa en la etapa infantil y la ev
Editorial Graó Organización
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¿Puede lanterpretación de una secuencia musical conducirnos educativamente y promover facultades específicas activando nuestro desarrollo emocional? En este artículo exponemos una experiencia…
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Resum de l'any 2006. Música: La creativitat musical en temps de crisi - 2a hora
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Els aspectes més destacats de la informació general, d'esports, cinema, música i música clàssica.
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Las condiciones de la docencia musical en primaria: el aula de música..
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Tanto las administraciones central (MEC) como la autonómica (Gobierno de Canarias) han establecido una serie de recomendaciones que esbozan las característicasdóneas de un aula específica para la…