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Las actividades prácticas en museos de ciencia y centros de interpretación: ¿cóm
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5670 visitas
Este artículo se centra en lamportancia de las concepciones del profesorado para la selección y diseño de actividades relacionadas con las visitas a centros denterpretación (museos, parajes, parques…
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Resolucion de conflictos: Eduardo y Guillermo encuentran un billete
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 2 lo usan
- 3960 visitas
Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE). Está relacionado con otros dos interactivos…
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A cielo abierto: una experiencia de aprendizaje de la astronomía..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5623 visitas
En este trabajo se hace una reflexión sobre la problemática que presenta la observación en la enseñanza de la astronomía y se desarrolla una propuesta, basada en el tratamiento de problemas, que…
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Eduteka - Museos de arte en la Web
Silvia Menéndez Camacho Docente
- 1 lo usan
- 7031 visitas
Internet ofrece una magnífica oportunidad para que los docentes de arte enriquezcan, entre otras, la educación cultural y artística de sus estudiantes. Este documento contiene tanto enlaces a los…
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Matemáticas cotidianas a través de historias cotidianas..
Editorial Graó Organización
- 5570 visitas
Las matemáticas que podemos encontrar en el entorno doméstico son abundantes, peronvisibles como tales. Se desarrollan en un entorno de cuidados maternales y nos proporcionan gran cantidad de ejemplos…
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Avaliación final - As actividades do sector terciario
EduBook Organización
- 5448 visitas
Dos tres sectores económicos, o terciario ou de servizos foi o último en se desenvolver, mais, á vez, é o que adquiriu maior importancia, sobre todo nos países ricos, ata o punto de que o seu valor…
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América Latina: una realidad no tan lejana..
Editorial Graó Organización
- 5345 visitas
En los ocho años de andadura de Aula denfantil nos hemos centrados en mostrar qué pasaba con el 0-6 en nuestro entorno, con una mirada amplia, combinando perspectivas escolares, educativas, sociales,…
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¿Qué contenidos CTS podemos incorporar a la enseñanza de las ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 5122 visitas
En este artículo describimos algunos de los métodos más utilizados parantroducir el enfoque cts en las unidades de ciencias y los comparamos con una propuesta diferente, más globalizadora, que…
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Conocer los «archivos» del planeta..
Editorial Graó Organización
- 5249 visitas
En este trabajo se cuestiona el sentido que puede tener el estudio de las rocas en la educación secundaria obligatoria y se plantea la forma en que podría realizarse. Para ofrecer algunas respuestas,…
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Comprender para actuar, actuar para comprender..
Editorial Graó Organización
- 5237 visitas
En este artículo recorreremos un razonamiento que cuestiona el planteamiento clásico que considera las salidas como forma de aprendizaje ligada al descubrimiento, y propone un nuevo enfoque…
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