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La ciudad Arco Iris. Un proyecto de formación inicial del profesorado basado en
Editorial Graó Organización
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La teoría existente sobre la formaciónnicial del profesorado, los resultados de los procesos de evaluación que vienen desarrollándose en la mayoría de las facultades de educación y, sobre todo, la…
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Problemas lingüísticos y de comprensión matemática. Resultados de un experimento
Editorial Graó Organización
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Una de las cuestiones que se ha planteado con motivo del debate sobre la educación matemática en las escuelas de primaria que actualmente está teniendo lugar consiste en la manera de mejorar…
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La alimentación: algo más que ingerir alimentos..
Editorial Graó Organización
- 3083 visitas
En el presente artículo se defiende la importancia del estudio de la alimentación en todas las etapas de la educación infantil, primaria y secundaria y del fomento de valores positivos en relación…
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La iniciación a los bailes de salón en primaria..
Editorial Graó Organización
- 3084 visitas
Esta unidad va dirigida a un aula de 25 alumnos del primer nivel del ciclonicial de primaria, cuatro de los cuales presentan serias dificultades motoras por deficiencias físicas y psíquicas. La unidad…
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Sentir, amar, saber..
Editorial Graó Organización
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En el contexto escolar, los profesionales de la educación siempre hemos visto la necesidad de acoger al niño y a la niña en su totalidad: nuestros alumnos no aprenden sólo porque organizamos…
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Simulando con legumbres la pesca de inmaduros..
Editorial Graó Organización
- 3054 visitas
En el presente artículo se expone una actividad de educación ambiental, relacionada con el problema de la pesca denmaduros. En ella se trabaja el problema con el alumnado,ntentando fomentar su…
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El entorno y los proyectos de investigación del medio.
Editorial Graó Organización
- 3050 visitas
Formar a personas solidarias, críticas, creativas, con iniciativas y juicios autónomos, abiertas al consenso y comprometidas con la mejora de la sociedad, constituye un objetivo irrenunciable para un…
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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
Editorial Graó Organización
- 3041 visitas
El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
Editorial Graó Organización
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El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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¿Cómo evaluar la competencia científica en secundaria?.
Editorial Graó Organización
- 3035 visitas
Dar una respuesta satisfactoria al interrogante planteado en este artículo exige, en primer lugar, esclarecer y acordar el significado que damos a los términos evaluación y competencia científica.…