Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1127
  • Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar | Recurso educativo 628115

    Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar

    Editorial Graó Organización

    • 1939 visitas

    Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…

    Ver más

  • Completa. Grafies o/u en els verbs | Recurso educativo 564774

    Completa. Grafies o/u en els verbs

    EduBook Organización

    • 1920 visitas

    Completa les frases següents amb la forma verbal adequada dels verbs entre parèntesis. Tingues en compte les majúscules. Si no voleu que (tossir) més, prepareu-nos una llet calenta amb mel.…

    Ver más

  • Indica. Complementos | Recurso educativo 502780

    Indica. Complementos

    EduBook Organización

    • 1916 visitas

    Indica si los sintagmas subrayados complementan a un verbo o a un núcleo no verbal: El pescado azul (1) aporta a la dieta (2) ácidos grasos muy buenos para la salud (3). Podéis conectaros a Internet…

    Ver más

  • El verbo: modo y tiempo | Recurso educativo 719984

    El verbo: modo y tiempo

    EduBook Organización

    • 1910 visitas

    Gramática El modo verbal expresa la actitud del hablante ante lo que se dice. El modo indicativo se usa cuando hablamos de acciones reales o seguras: Mañana vendrá mi tío Manuel. El modo subjuntivo…

    Ver más

  • Concordança entre  els elements del SN i SV | Recurso educativo 609699

    Concordança entre els elements del SN i SV

    EduBook Organización

    • 1885 visitas

    Morfosintaxi 1. Què és un sintagma? Un sintagma és un mot o un conjunt de mots que formen sentit i que s'estructuren al voltant d'un nucli. Segons el nucli que tinguen, els sintagmes es…

    Ver más

  • Escriu. Predicats nominals i verbals | Recurso educativo 599961

    Escriu. Predicats nominals i verbals

    EduBook Organización

    • 1899 visitas

    Escriu els predicats de les oracions següents i indica si són predicats nominals o predicats verbals: Ahir va rebre per correu una nina de porcellana. Ahir va rebre per correu una nina de porcellana.…

    Ver más

  • Les oracions subordinades adverbials (I) | Recurso educativo 707407

    Les oracions subordinades adverbials (I)

    EduBook Organización

    • 1885 visitas

    Morfosintaxi 1. Funció de les oracions adverbials Les oracions subordinades adverbials fan una funció similar a la de l'adverbi modificant o completant el verb o l'oració principal. Com…

    Ver más

  • Completa. Formes verbals | Recurso educativo 597235

    Completa. Formes verbals

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Completa les frases amb la forma verbal corresponent dels verbs entre parèntesis: En Pau i en Joan (llençar) els papers a la paperera. Jo (abraçar) la mare perquè l'estimo. Nosaltres ens…

    Ver más

  • Normes per expressar-se bé per escrit | Recurso educativo 541099

    Normes per expressar-se bé per escrit

    EduBook Organización

    • 1798 visitas

    Aprèn a treballar No escrivim com parlem. Si ho féssim, difícilment els altres entendrien el que hem escrit. En efecte, la llengua parlada l'acompanyem amb tot un seguit de recursos no…

    Ver más

  • Abans de començar - Les quatre grans cròniques | Recurso educativo 706406

    Abans de començar - Les quatre grans cròniques

    EduBook Organización

    • 1820 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text medieval i entendre’n el significat. Conéixer les quatre grans cròniques medievals i la seua significació històrica. Comentar un fragment del Llibre dels fets…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: