Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3570
  • Competències bàsiques - El cos humà | Recurso educativo 527164

    Competències bàsiques - El cos humà

    EduBook Organización

    • 2307 visitas

    Les persones hem de conéixer molt bé el nostre cos, perquè ens permet relacionar-nos amb tot allò que ens envolta. L'aparell locomotor és un dels sistemes del cos humà que intervé en la…

    Ver más

  • Corregeix. La coma explicativa | Recurso educativo 595263

    Corregeix. La coma explicativa

    EduBook Organización

    • 2280 visitas

    Per parelles busqueu, a les frases següents, quines parts són explicacions o aclariments i poseu-les entre comes. Us pot ser útil llegir-les en veu alta i pensar on us aturaríeu: El riu Llobregat…

    Ver más

  • Answer. Plant nutrition | Recurso educativo 571209

    Answer. Plant nutrition

    EduBook Organización

    • 2283 visitas

    Remember what you have studied in this section and answer the questions: What is photosynthesis? Why are chloroplasts green? How do algae and mosses get the water and carbon dioxide they need? How do…

    Ver más

  • Instruments del món | Recurso educativo 19936

    Instruments del món

    Xtec Organización

    • 2968 visitas

    Aquest projecte d'activitats és un diccionari audiovisual d'instruments populars d'arreu del món. El projecte té sis parts: Europa: castanyoles, sac de gemecs, cajón, whistle, bouzouki i acordió.…

    Ver más

  • Relaciona les paraules següents amb la definició que li correspongui: | Recurso educativo 526956

    Relaciona les paraules següents amb la definició que li correspongui:

    EduBook Organización

    • 2256 visitas

    Relaciona les paraules següents amb la definició que li correspongui: Text en què un periodista expressa la seva opinió. → Cadascuna de les parts o apartats en què s'organitza el contingut…

    Ver más

  • Els ossos del cap i del tronc | Recurso educativo 700256

    Els ossos del cap i del tronc

    EduBook Organización

    • 2241 visitas

    Els ossos del cap Els ossos del cap formen la calavera, que consta de dues parts: el crani i els ossos de la cara. El crani El crani forma una cavitat tancada que protegeix un dels òrgans més delicats…

    Ver más

  • Llegim un conte | Secuencia didáctica 718005

    Llegim un conte

    EduBook Organización

    • 2240 visitas

    Parlem i escoltem Exposició davant del grup. Lectura en veu alta. Llegim i entenem Correspondència d'una frase amb una il·lustració. Frases i paraules Estructura de la frase. Inici de contes.…

    Ver más

  • Final self-evaluation 8 - Feudal Europe | Recurso educativo 468683

    Final self-evaluation 8 - Feudal Europe

    EduBook Organización

    • 2246 visitas

    Which parts of a Romanesque church do the following definitions refer to: Rounded structure that rests on top of arches that intersect between the two naves. Curved architectural element with a…

    Ver más

  • Final self-evaluation 07 - Agriculture, livestock and fishing | Recurso educativo 567029

    Final self-evaluation 07 - Agriculture, livestock and fishing

    EduBook Organización

    • 2228 visitas

    Choose the correct answer: Which economic sector employs 33% of the world's population? What type of agriculture is practised in parts of Asia that have monsoon rains? What type of agriculture aims…

    Ver más

  • What are our teeth made of? | Recurso educativo 585308

    What are our teeth made of?

    EduBook Organización

    • 2215 visitas

    Each tooth is divided into two parts: the crown, which we can see, and the root, which is fixed into the jaws. The centre of the tooth contains blood vessels and nerves, which allow us to feel pain.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: