Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 152
  • Completa. Grafies a/e en el verb | Recurso educativo 564605

    Completa. Grafies a/e en el verb

    EduBook Organización

    • 2300 visitas

    Completa les frases següents amb alguna forma no personal dels verbs que se t'indiquen: No vols evolucionar. T'has (ancorar) .... en el passat. M'has fet malbé el quadre (esguitar) ....…

    Ver más

  • Autoavaluació T09 03 - Un invent sensacional | Recurso educativo 580329

    Autoavaluació T09 03 - Un invent sensacional

    EduBook Organización

    • 2265 visitas

    Indica si les locucions són adverbials, prepositives o conjuntives: El mestre es va situar darrere d’en Pau. Aniré al parc tan aviat com acabi de rentar els plats. Les dues ciclistes van arribar a…

    Ver más

  • Subratlla. El temps verbal: futur | Recurso educativo 595788

    Subratlla. El temps verbal: futur

    EduBook Organización

    • 2141 visitas

    Marca els verbs que hi ha en futur i en futur perfet i classifica'ls: Demà, en aquesta hora, ja haurem arribat al poble i veurem la casa de pagès on ens instal·larem per passar-hi quinze dies.…

    Ver más

  • Distribució del temps quotidià | Recurso educativo 518580

    Distribució del temps quotidià

    EduBook Organización

    • 2129 visitas

    7.30 h: Obrir les finestres. Preparar l'esmorzar. Agafar els coberts i servir. 8.30 h: Recollir la vaixella de l'esmorzar. Tallar els llegums, preparar els plats del dinar. 9 h: Netejar cada dia…

    Ver más

  • Descripció de persones i animals | Recurso educativo 526399

    Descripció de persones i animals

    EduBook Organización

    • 2123 visitas

    Escriure Llegeix el text amb atenció: El noi que actuava al teatre era un artista jove, molt prim i ros. Tenia les cames molt llargues i els braços molt curts. Els ulls eren dos plats de color blau…

    Ver más

  • La globalització pel que fa a la manera de viure | Recurso educativo 443327

    La globalització pel que fa a la manera de viure

    EduBook Organización

    • 2110 visitas

    2.1. Vida quotidiana i globalització La globalització la trobem present en diversos àmbits de la nostra vida de cada dia: El comerç global afavoreix l'adquisició dels mateixos productes a…

    Ver más

  • Completa. Lèxic de la casa | Recurso educativo 471724

    Completa. Lèxic de la casa

    EduBook Organización

    • 2097 visitas

    Completa les frases amb les paraules o expressions següents: estalvis - desguàs - fer dissabte - aixetes - aigüera - envans - bufet - parets mestres Les parets poden ser o . Al menjador hi ha el per…

    Ver más

  • Descripció de persones i animals | Recurso educativo 540018

    Descripció de persones i animals

    EduBook Organización

    • 2084 visitas

    Escriure Llegeix el text amb atenció: L'al·lot que actuava al teatre era un artista jove, molt prim i ros. Tenia les cames molt llargues i els braços molt curts. Els ulls eren dos plats de color…

    Ver más

  • Distribució del temps quotidià | Recurso educativo 547229

    Distribució del temps quotidià

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1786 visitas

    7.30 h: Obrir les finestres. Preparar el berenar. Agafar els coberts i servir. 8.30 h: Recollir la vaixella del berenar. Tallar els llegums, preparar els plats del dinar. 9 h: Netejar cada dia la cambra…

    Ver más

  • Escriu. Accents diacrítics | Recurso educativo 596551

    Escriu. Accents diacrítics

    EduBook Organización

    • 1891 visitas

    Omple els buits de les frases amb una de les paraules que hi ha entre parèntesis: El meu avi té dos (néts-nets). Aquests plats no han quedat gaire (néts-nets). Aquesta (bóta-bota) em fa mal. Em va…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: