Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1671
  • Avaluació final T10 08 - El text poètic: la mètrica | Recurso educativo 702963

    Avaluació final T10 08 - El text poètic: la mètrica

    EduBook Organización

    • 1386 visitas

    Llegeix aquest poema: Alquímies solars Oh sol, oh màgic poderós que, sense filtres ni col·liris, desfent la garba de ton iris l’atzur destries en colors! És tan expertesa, sobirana: amb magistral…

    Ver más

  • Recitar poemes | Recurso educativo 598008

    Recitar poemes

    EduBook Organización

    • 1274 visitas

    Parlam Recitar poemes és dir-los en veu alta i de memòria. Abans de recitar un poema: Llegeix-lo diverses vegades per comprendre'n el sentit. Reflexiona sobre els sentiments que ens trasmet.…

    Ver más

  • Avaluació inicial T7 01 - La poesia del segle XV | Recurso educativo 706615

    Avaluació inicial T7 01 - La poesia del segle XV

    EduBook Organización

    • 1371 visitas

    Digues quin tipus de sentiment amorós es reflecteix en aquest poema (76) d’Ausiàs Marc: On és lo loch on ma penssa repose? On serà, on, que mon voler contente? Ab escandall yo cerch tot fons e…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 561847

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 1266 visitas

    Fixa't en el text que llegiràs. De quin tipus és: un poema, un còmic o un conte? Mira els dibuixos. Qui trobes que és el protagonista? Llegeix el títol. Què creus que vol dir? Parla'n amb…

    Ver más

  • Raona. Bernat de Ventadorn i Reina de Mallorques | Recurso educativo 709243

    Raona. Bernat de Ventadorn i Reina de Mallorques

    EduBook Organización

    • 1369 visitas

    Llegeix aquest fragment d'un poema de Bernat de Ventadorn i respon les preguntes: Chantars no pot gaire valer Chantars no pot gaire valer, si d'ins dal cor no mou lo chans; ni chans no pot dal…

    Ver más

  • Troba. La rima | Recurso educativo 607265

    Troba. La rima

    EduBook Organización

    • 1239 visitas

    Busca al poema La cançó del grill les parelles de paraules que rimen i escriu-les en ordre d'aparició. La cançó del grill Que es carregue la formiga son graner de blat omplint, que volte i…

    Ver más

  • Avaluació inicial T11 01 - Viatge poètic per Catalunya | Recurso educativo 596986

    Avaluació inicial T11 01 - Viatge poètic per Catalunya

    EduBook Organización

    • 1243 visitas

    Llegeix aquest poema, respon les preguntes següents i fes-ne un cal·ligrama. Colomí L’home voldria tenyir les teves ales de sang. No et paris, colomí blanc no paris blanc colomí. Què deu voler…

    Ver más

  • La literatura als segles XVI, XVII i XVIII | Recurso educativo 707913

    La literatura als segles XVI, XVII i XVIII

    EduBook Organización

    • 1351 visitas

    Literatura El barceloní Joan Boscà (1495-1542) imità Àusias Marc en qualcun dels seus poemes i va ser, juntament amb Garcilaso de la Vega, l'introductor a la literatura castellana de noves…

    Ver más

  • Classifica. Versos realistes o onírics | Recurso educativo 707377

    Classifica. Versos realistes o onírics

    EduBook Organización

    • 1342 visitas

    Classifica aquests versos del poema de Foix segons si són realistes o si pertanyen a l'àmbit oníric: [Un poble] Amb flors al campanar/I un riu amb arbres foscos: Em veig en un vitrall/Porto la…

    Ver más

  • Contesta. Llibre dels bons amonestaments | Recurso educativo 706577

    Contesta. Llibre dels bons amonestaments

    EduBook Organización

    • 1346 visitas

    Llig el poema i fes els exercicis: Diners de tort fan veritat, e de jutge fan advocat; savi fan tornar l'hom orat, puix que d'ells haja. Diners fan bé, diners fan mal, diners fan l'home…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: