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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 4010
  • Repaso. Actividad 11 | Recurso educativo 575375

    Repaso. Actividad 11

    EduBook Organización

    • 2363 visitas

    Efectúa estas restas: 13,6 – 7,56 = 41,05 – 18,1 = 115 – 39,53 = 505,72 – 269 =

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  • Repaso. Actividad 4 | Recurso educativo 576052

    Repaso. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 2377 visitas

    Luis ha ganado una carrera ciclista. Ha tardado 55 min y 37 s. Andrés ha llegado 35 s más tarde. Estos son los resultados de los cinco primeros (la primera fila indica el tiempo del ganador y las…

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  • Repaso final. Actividad 8 | Recurso educativo 705923

    Repaso final. Actividad 8

    EduBook Organización

    • 2322 visitas

    En la televisión proyectan un documental que dura 35 minutos. Si empieza a las cuatro menos cuarto, ¿a qué hora acabará? Se acabará a las : h.

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  • Repaso - Inexplicable catástrofe | Recurso educativo 563272

    Repaso - Inexplicable catástrofe

    EduBook Organización

    • 2329 visitas

    Inexplicable catástrofe Onde cres que se publicou este texto? Que tipo de texto é? De que cres que trata? Cal é a última noticia que liches? Onde a liches? lapa: chama. embravecido: poñerse o mar…

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  • Repaso. Actividad 9 | Recurso educativo 575028

    Repaso. Actividad 9

    EduBook Organización

    • 2333 visitas

    Calcula los dividendos: Divisor = 36    Cociente = 14    Resto = 2      →      Dividendo = Divisor = 15    Cociente = 27    Resto = 10     →      Dividendo =…

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  • Repaso. Actividad 12 | Recurso educativo 575595

    Repaso. Actividad 12

    EduBook Organización

    • 2332 visitas

    Estima la longitud de los destornilladores A y B de la imagen: La longitud aproximada del destornillador A es de cm. La longitud aproximada del destornillador B es de cm.

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  • Repaso final. Actividad 11 | Recurso educativo 705926

    Repaso final. Actividad 11

    EduBook Organización

    • 2292 visitas

    Observa la figura: hay que colocar los números del 1 al 8 de manera que el número escrito en un cuadradito sea la diferencia de los números de los dos círculos que tiene junto a él: Pedro y María…

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  • Repaso. Actividad 17 | Recurso educativo 574805

    Repaso. Actividad 17

    EduBook Organización

    • 2320 visitas

    La longitud de una moto en miniatura es de 8 cm. Si cada uno de estos representa en la realidad 20 cm, ¿cuál será, aproximadamente, la longitud real de la moto? La longitud de la moto será,…

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  • Repaso. Actividad 13 | Recurso educativo 575596

    Repaso. Actividad 13

    EduBook Organización

    • 2313 visitas

    Indica si las fracciones siguientes son, o no, equivalentes: 15 45 1 3 30 36 6 5 2 7 6 24 9 2 27 6

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  • Repaso do terceiro trimestre | Secuencia didáctica 702167

    Repaso do terceiro trimestre

    EduBook Organización

    • 2280 visitas

    Repaso do terceiro trimestre

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