Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 7561
  • Estadística | Recurso educativo 4904

    Estadística

    Xtec Organización

    • 27 lo usan
    • 8781 visitas

    Serie de actividades y problemas relacionados con la estadística (fracciones, ángulos, coordenadas, etc.) y la interpretación de datos a un nivel básico. El enfoque es eminentemente práctico y de…

    Ver más

  • Repartos proporcionales | Recurso educativo 476636

    Repartos proporcionales

    EduBook Organización

    • 2927 visitas

    Se trata ahora de resolver problemas en que hay que repartir una cantidad en partes proporcionales a varios números dados. Los repartos proporcionales pueden ser directos o inversos, según si el…

    Ver más

  • Ecologistas en acción | Recurso educativo 37814

    Ecologistas en acción

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2892 visitas

    La organización “Ecologistas en acción” ofrece esta página sobre la problemática del clima y los problemas que se derivan del incumplimiento del protocolo de Kyoto. Es muy buena para fomentar la…

    Ver más

  • O espazo urbano en España | Recurso educativo 545956

    O espazo urbano en España

    EduBook Organización

    • 2888 visitas

    5.1. Problemática e planificación urbana As cidades españolas, son reflexo do proceso de urbanización europeo, presentan un nivel de problemas semellante: a construción e o mantemento dos…

    Ver más

  • Audiocuento: Los malos vecinos | Recurso educativo 44887

    Audiocuento: Los malos vecinos

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 5788 visitas

    Relato para escuchar, escrito por Pedro Sacristán, que dispone del texto del cuento y está ambientado con música, potenciando el gusto por la lectura. Pretende transmitir la idea de que no debemos…

    Ver más

  • Actividades finais - Percepción e coordinación | Recurso educativo 467721

    Actividades finais - Percepción e coordinación

    EduBook Organización

    • 2879 visitas

    Practicar deportes, resolver problemas matemáticos ou xogar cunha videoconsola son exemplos da capacidade do noso organismo para responder de forma rápida e coordinada a estímulos, neste caso,…

    Ver más

  • El efecto de la contaminación | Recurso educativo 427832

    El efecto de la contaminación

    EduBook Organización

    • 2861 visitas

    Como ya sabes, uno de los principales problemas medioambientales es el de la lluvia ácida, que se forma cuando en los procesos de combustión se generan dióxido de azufre (SO2) y los óxidos de…

    Ver más

  • Explica por qué crees que el narrador atribuye a la urraca cualidades pr... | Recurso educativo 448290

    Explica por qué crees que el narrador atribuye a la urraca cualidades pr...

    EduBook Organización

    • 2853 visitas

    Explica por qué crees que el narrador atribuye a la urraca cualidades propias de las personas y di qué quiere decir: Viene a visitarnos. → … Nos saluda. → … Va a hacer sus compras a los…

    Ver más

  • El Siglo de Oro de la pintura española - La Europa del Barroco | Recurso educativo 472861

    El Siglo de Oro de la pintura española - La Europa del Barroco

    EduBook Organización

    • 2838 visitas

    A pesar de los problemas políticos, económicos y sociales que vivía el Imperio Hispánico en el siglo XVII, la altísima calidad de sus realizaciones pictóricas y literarias originó el llamado…

    Ver más

  • Página web: Fondo lector | Recurso educativo 8775

    Página web: Fondo lector

    Averroes Organización

    • 7 lo usan
    • 3948 visitas

    Programa de desarrollo de la lectura comprensiva dirigido a alumnos que se encuentran en fase de desarrollo del aprendizaje lector y sobre todo a aquellos con problemas de comprensión lectora. Consta…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: