Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 21804
  • Llegeix. Estil directe i indirecte | Recurso educativo 598519

    Llegeix. Estil directe i indirecte

    EduBook Organización

    • 1066 visitas

    Llegeix aquests dos texts i digues en quin estil està cadascun: El jutge començà l'interrogatori: Ha robat vostè la ploma de diamants? Mai de la vida, senyor jutge. I on va passar la nit en què…

    Ver más

  • L'expansió de la industrialització | Recurso educativo 547798

    L'expansió de la industrialització

    EduBook Organización

    • 1069 visitas

    L'increment de la producció agrària i industrial no tenia sentit si no era possible fer arribar les mercaderies a la població. Una sèrie d'innovacions van revolucionar els transports i van…

    Ver más

  • Feu grups de 4. [...] | Recurso educativo 550685

    Feu grups de 4. [...]

    EduBook Organización

    • 1067 visitas

    Feu grups de 4. Expliqueu com és un amic, una amiga o un conegut que haja nascut en un altre lloc. Si no coneixeu ningú podeu fer-ho amb un famós: Pensa en una persona i fes la teua explicació: On…

    Ver más

  • Llegeix aquests dos diàlegs. Amb quina situació es corresponen? | Recurso educativo 562484

    Llegeix aquests dos diàlegs. Amb quina situació es corresponen?

    EduBook Organización

    • 1071 visitas

    Llegeix aquests dos diàlegs. Amb quina situació es corresponen? 1 Escolta, Mònica... Digues, Neus... On vols que posi això i això? Posa-ho aquí dins. Després ho vendrà a cercar el meu germà.…

    Ver más

  • Introducció - El Noucentisme | Recurso educativo 708228

    Introducció - El Noucentisme

    EduBook Organización

    • 1175 visitas

    Modernisme i Noucentisme són dos moviments que s'encavallen. Si el Modernisme deixa de tenir influència amb la mort de Joan Maragall (1911), el 1906 es considera l'any en què el Noucentisme…

    Ver más

  • Verdader/ Fals. Les varietats socials de la llengua | Recurso educativo 707702

    Verdader/ Fals. Les varietats socials de la llengua

    EduBook Organización

    • 1176 visitas

    Indica si aquestes afirmacions sobre les varietats socials de la llengua són verdaderes o falses: Les varietats socials estan molt lligades al registre col·loquial i poden indicar la classe social,…

    Ver más

  • Indica. Funció sintàctica de les subordinades substantives | Recurso educativo 706762

    Indica. Funció sintàctica de les subordinades substantives

    EduBook Organización

    • 1183 visitas

    Digues quina funció sintàctica fan les oracions subordinades substantives subratllades en el text: Durant un parell de setmanes hi hagué una certa calma a l'editorial, i Maurici va arribar a…

    Ver más

  • Multiplicación de alienígenas | Recurso educativo 730145

    Multiplicación de alienígenas

    Eva Ribes Organización

    • 1 lo usan
    • 1048 visitas

    Aplicación interactiva para practicar las tablas de multiplicar. Escoge como objetivo el número que quieras obtener como resultado de la multiplicación. Después, pincha sobre una tabla por las que…

    Ver más

  • Otoño en Oviedo | Recurso educativo 722386

    Otoño en Oviedo

    EduBook Organización

    • 1175 visitas

    Lee el fragmento de La Regenta y di si las siguientes frases son verdaderas o falsas: La Regenta es una novela escrita en 1985. El autor de esta obra es Leopoldo Alas, CLARÍN. La historia se desarrollo…

    Ver más

  • Actividad 4 | Recurso educativo 720370

    Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1181 visitas

    Gramática. Lee el siguiente texto, identifica las preposiciones y las conjunciones, y clasifícalas: Hubo una vez en El Cairo un boticario llamado Abu Kásim que era casi tan famoso por su riqueza como…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: