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El «fuera de campo» mediático..
Editorial Graó Organización
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Aunque exista acuerdo social en que la formación en comunicación debería ser compartida entre los diferentes agentes educativos: familias, educadores en general, periodistas, comunicadores, etc., la…
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Acompañamiento a maestros y maestras que inician su profesión en la educación in
Editorial Graó Organización
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Muchos de nosotros hemos experimentado en nuestrosnicios, como docentes, la sensación de lanzarnos al vacío los primeros días, o meses, de clase. Nos hanvadido lanseguridad al comprobar que muchas de…
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Alumnos y profesores franceses. Ante la articulación historia-patrimonio..
Editorial Graó Organización
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Este artículo, después de abordar las problemáticas de memoria y de metodología relativas al patrimonio,ntentadentificar los obstáculos epistemológicos, didácticos y pedagógicos a los que…
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La historia oral en el aula. El Proyecto ARCA: La persistencia del silencio desp
Editorial Graó Organización
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El uso de la historia oral en el aula posibilita que los alumnos, además de adquirir los conocimientos históricos al uso, se aproximen y valoren las distintas experiencias que otras personas, cercanas…
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La formación del profesorado de educación secundaria.
Editorial Graó Organización
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formación del profesorado, educación secundaria, enseñanza,
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Del CAP al Máster, sin pasar por el CCP ni por el TED..
Editorial Graó Organización
- 1790 visitas
La única norma legal educativa del franquismo, que ha pervivido hasta el año 2009, es la que establece (¡nada menos!) que la formación de todo el profesorado de educación secundaria del Estado: el…
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Una dinámica innovadora.
Editorial Graó Organización
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Experimentar y poner en marcha la reforma educativa planteada ha supuesto muchos cambios que este Instituto ha ido realizando gradualmente y que han afectado, en mayor o menor medida, a una parte de los…
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Tapones..
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia surgió del interés de los niños a partir de un día que tenían que hacer juguetes reciclados y recogieron muchos tapones en la clase. Nuestra primera intención era utilizarlos como…
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Se ve, se siente... el sonido está presente..
Editorial Graó Organización
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La mayoría de los estudiantes están familiarizados con el sonido, pero si no tienen un oído muy entrenado musicalmente, no son capaces de diferenciar sus principales características, excepto las…
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