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Libros: Elijo mis obras I, II, III.
Editorial Graó Organización
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España, LOGSE, escuela, educación, música, educación musical, libros,
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Valores del deporte desde el ámbito de la educación social..
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El siguiente artículo se centrará, fundamentalmente, en la conexión entre el deporte y el trabajo cotidiano en el ámbito de la educación social. El deporte desde este enfoque lo considero como una…
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Enseñar a pensar de forma personal: primeros pasos..
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En el texto se defiende la posibilidad y elnterés de propiciar el pensamiento reflexivo de niños y niñas de menos de seis años partiendo de las actividades usuales en educaciónnfantil y propiciando…
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Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las
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Durante los cursos 94-95 y 95-96 se realiza una experiencia denvestigación-acción con alumnos de 1.º de BUP de estudios nocturnos, uno de los objetivos era estudiar lanfluencia en la opinión/actitud…
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¿Demasiado presumidos?.
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El presente artículo es la narración de una experiencia de aula. Todo empezó cuando Olga se atrevió a decir en una conversación sobre los miedos, que su miedo más grande no era miedo, sino…
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Crecer en compañía creando una ópera..
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Todos los días me esfuerzo para hacer realidad mis sueños (dice Bianca, de 7 años): esta frase es el resultado de la reflexión de una niña después de un año de trabajo en nuestra compañía de…
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La investigación: en el eje motivador de un currículo integrado.
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La idea fundamental de este artículo es que en el bachillerato la investigación cobra un papel decisivo, tanto para el estudiante como para el profesor. La autora propone que el proceso de…
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EN LÍNE@: ¿La coeducación se hace como es debido?
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coeducación, género, igualdad,
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vladimir sosa Docente
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Juego didáctico: la relación entre el reloj digital y el de agujas
Eva Ribes Organización
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Juego didáctico con el que podremos leer un reloj de agujas y escribir la hora señalada en un reloj digital; podremos trabajar también la diferencia entre PM y AM.