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La transición de primaria a secundaria: un trabajo de colaboración..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se analiza lamportancia de abordarnstitucionalmente la transición entre las etapas de educación primaria y secundaria con el fin de dar continuidad y congruencia a la labor…
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El acceso a la cultura como derecho de la ciudadanía. Un valor común de la escue
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Hablar de escuela es hablar denfancia y del derecho a la educación. También es hablar y pensar la ciudadanía no sólo como materia curricular, sino como un lugar asociado a la posibilidad de…
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¿De qué depende la eficacia del trabajo en grupo?.
Editorial Graó Organización
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El trabajo en pequeños grupos aparece como una alternativa a la organización tradicional de la clase (sobre todo a partir de la Primaria), en la que el profesor se dirige al grupo de alumnos haciendo…
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De los previsible a lo inesperado en un contexto de resolución de problemas.
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La puesta en marcha del máster de secundaria en el curso 2009-2010 ha supuesto el desarrollo de una formación inicial profesionalizadora para la educación secundaria. En este artículo, tomando como…
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Los problemas sociales en el aula.
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Como parte del programa «Los deberes de la memoria» del IES Fray Luis de León en Salamanca, los estudiantes han elaborado proyectos de investigación basados en temáticas de violencia social en…
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Baiba Krumins Grazzini: «Hay un maestro interior en cada niño»
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Libertad, autonomía, respeto. Palabras que siguen resonando intensamente entre el profesorado inquieto, que busca alternativas a una educación desorientada. ¿Y si se tratara de regresar a los…
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¿Para qué educar?
Editorial Graó Organización
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finalidades de la educación, instrucción, educación afectiva emocional, desarrollo integral,
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Familias 2.0 | Ofimática
Universidad de La Punta Organización
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Ofimática es una palabra que deriva de los términos oficina e informática. En este módulo se explica cómo manejar las cuatro aplicaciones más importantes incluidas en la suite ofimática Microsoft…
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Actividades Inicio Proyecto nº1
Daniela Alejandra Engel Valdebenito Docente
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Se inicia la actividad con una presentación que da cuenta sobre el proyecto y continua con un video instructivo para dar mayor claridad a los niños y sus familias sobre la elaboración.
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