Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Interpreta. As cadeas e redes alimentarias
EduBook Organización
- 1807 visitas
Observa o debuxo e responde as preguntas: Cantos niveis tróficos se poden identificar nun ecosistema? Poderían existir ecosistemas con sete ou oito niveis? Por que? Identifica unha cadea trófica de…
-
Verdadeiro/falso. As transformacións nos ecosistemas
EduBook Organización
- 1805 visitas
Indica se son verdadeiras ou falsas estas afirmacións sobre os cambios nos ecosistemas: Durante millóns de anos a Terra foi un planeta en continuo cambio. No último século os cambios teñen sido…
-
Razoa. As adaptacións dos seres vivos. O medio acuático
EduBook Organización
- 1808 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Un animal estenotermo, vai ser homeotermo ou poiquilotermo? Razoa a túa resposta. Cal é a razón de que nalgunhas rexións oceánicas existan…
-
Completa. A tectónica de placas
EduBook Organización
- 1802 visitas
Completa as frases coas palabras que faltan: Os variaron de forma, tamaño e posición ao longo do tempo. A tectónica de placas permite explicar moitos dos procesos que teñen lugar na superficie da…
-
Sintetiza. Os terremotos (I)
EduBook Organización
- 1811 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Poderías dicir cando se produce un terremoto? Que terremotos resultan máis perigosos? Que é o hipocentro nun terremoto? Onde se localiza o…
-
Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri
EduBook Organización
- 1814 visitas
Es vol utilitzar una molla com a dinamòmetre. Per a fer-ho, hi hem aplicat una sèrie de forces i hem mesurat les deformacions corresponents, que són les següents: Calcula el valor de la constant…
-
Verdader/fals. Models atòmics
EduBook Organización
- 1812 visitas
Indica quines afirmacions són verdaderes segons el model nuclear de l'àtom de Rutherford: Un àtom està constituït per un nucli i una escorça electrònica. En un àtom neutre, el nombre de…
-
Avaluació final T09 06 - Enllaç químic
EduBook Organización
- 1805 visitas
Per què les substàncies covalents moleculars són tan diferents de les substàncies covalents atòmiques si ambdues tenen enllaços covalents entre àtoms?
-
Contaminació de l’atmosfera
EduBook Organización
- 1803 visitas
4.1. La contaminació: alteració de l'entorn Qualsevol activitat humana sempre genera alguna alteració química, física o biològica en l'entorn. Però només es parla de contaminació quan…
-
Autoavaluació final T13 06 - Desenvolupament sostenible
EduBook Organización
- 1810 visitas
Completa el text amb les paraules que hi falten: La d' és una zona de l'atmosfera on la concentració d'ozó és més elevada. És molt important, ja que filtra la que prové del Sol. A…