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Completa. G/J (II)
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Completa les paraules amb g o j: Quan canta, els seus estos són molt divertits. Li van posar la inecció amb una xeringa enorme. He de fer una estió a l'Auntament. A Maria i a Carolina els agraden…
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La utilización didáctica de las fuentes históricas en el bachillerato..
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En este artículo presentamos los resultados más significativos de unanvestigación exploratoria y descriptiva (tesis doctoral) de la práctica docente del profesorado de historia de BUP en Cataluña.…
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Aula de juegos..
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Al juego infantil, en algunos momentos y tradiciones, se le ha atribuido un significado despectivo: un ""juego de niños"", por ejemplo, describe actividades que no ofrecen ninguna…
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El quehacer en el aula como objeto de análisis..
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Reflexionar sobre la formación continua de los docentes obliga a pensar en un problema más amplio del cual ésta forma parte: el de la producción y la comunicación del conocimiento didáctico. Es…
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El papel de la maestra en los rincones. Oportunidades para la observación y el i
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El trabajo por rincones se ha convertido para muchos maestros y maestras de educaciónnfantil en una de las mejores maneras de organizar la actividad, en un espacio y un tiempo privilegiados…
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Galería didáctica..
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Una propuesta sobre la función educativa del arte basada en una serie de exposiciones plásticas. educación, arte, educación plástica, enseñanza, didáctica, educación visual,
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Aprender colaborando mediante las TIC..
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta las diferentes posibilidades que plantea la adopción de un modelo de enseñanza y aprendizaje basado en metodologías colaborativas con el apoyo de las TIC. Con este propósito…
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La tecnología al servicio de la actividad física y el deporte..
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Las matemáticas de las mariposas..
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En este artículo se plantea una relación entre la matemática y la literatura -o, más precisamente, la poesía- en términos de aquella característica que parece constituir la esencia de ambas…
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Relaciones familia y escuela, un objetivo común..
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Experiencia sobre la coordinación entre dos ciclos de educaciónnfantil a través del trabajo de la alimentación y las emociones, mediante una serie de actividades quenvolucran tanto a los niños y…
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