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Química culinaria y saberes femeninos..
Editorial Graó Organización
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Ésta es una experiencia que propone revisar los contenidos escolares con lancorporación de los saberes femeninos, mediante la utilización de la cocina paraniciar el estudio de la química en ESO. Se…
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¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.
Editorial Graó Organización
- 2438 visitas
¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…
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El triatlón: competición, salud y educación..
Editorial Graó Organización
- 2429 visitas
En las siguientes líneas pretendo dar a conocer las posibilidades salutíferas y educativas de un deporte tan exigente como el triatlón, utilizando la disonancia cognitiva que me provoca mi triple…
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La representación escénica como recurso didáctico para optimizar el rendimiento
Editorial Graó Organización
- 2436 visitas
En el presente trabajo, se analiza como un recurso didáctico lanfluencia que ejerce la representación escénica de contenidos conceptuales, en el resultado del examen oral, de alumnos universitarios…
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Una experiencia en la enseñanza del arte: itinerarios artísticos en la colección
Editorial Graó Organización
- 2434 visitas
El museo es un espacio didáctico en el que se mezclan todo tipo de experiencias visuales entelectuales. Es también un joyero especial que guarda los tesoros acumulados a lo largo de los años. El…
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Ventajas e inconvenientes de trabajar cooperativamente..
Editorial Graó Organización
- 2435 visitas
La estructura cooperativa se caracteriza por la particularnterdependencia que se establece entre los participantes, de modo que un estudiante logra su objetivo sólo si también lo logran los demás…
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El lápiz en el aula. La educación del consumidor potenciadora del saber accesibl
Editorial Graó Organización
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consumo, educación,
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¿Museos y escuelas para entretener?.
Editorial Graó Organización
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- 2233 visitas
El artículo pretende ser una reflexión sobre la función de museos y escuelas en la sociedad postmoderna. Muestra como, en una sociedad donde lo virtual ha sustituido a la realidad, el museo es un…
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Papel del psicólogo como puente entre familia y escuela..
Editorial Graó Organización
- 2428 visitas
Desde mi amplia experiencia como psicóloga privada y desde la mirada sistémica de otras formaciones y de las constelaciones familiares, quiero compartir con vosotros una manera dentervenir de forma…
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Explorando las disoluciones: entre la teoría y la práctica..
Editorial Graó Organización
- 2432 visitas
Se presenta un planteamiento didáctico para el estudio de las sustancias partiendo de las experiencias próximas del alumnado de educación secundaria obligatoria. A través de sucesivas actividades se…
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