Ser o estar (II)

Utilitza adequadament les formes verbals dels requadres a les frases següents: està/és estem/som estan/són de viatge. Hui a Nova York. plovent. Escolta com cau l'aigua. Si hui dijous, falten dos…

Evaluación Nº 1

Responder las preguntas de acuerdo al material observado en clases

Decisiones sobre el uso de mapas..

Los autores del artículo reflexionan sobre los usos diferentes de mapas en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las decisiones sobre el uso de mapas no sonndependientes de los modelos didácticos…

Los trabajos prácticos en las ciencias experimentales.

experimentos, ciencia, investigaciones,

Estrategias para contar cuentos y escribir relatos en la escuela primaria..

En este artículo se señala elmportante papel que los profesores pueden jugar en la creación y consolidación del gusto por la lectura y por la escritura. Se destaca especialmente el valor de los…

La evaluación como autorregulación..

Proponemos un modelo de desarrollo de un proceso de enseñanza-aprendizaje, elaborado en el Centro de Experimentación Escolar de Pedernales (CEEP), donde la evaluación, entendida siempre como…

Campos de batalla de la antigüedad: el caso de Ilerda..

El estudio de campos de batalla de la época clásica es un caso complejo, debido especialmente a la falta denformación que nos permita descubrir la posición exacta del lugar, así como los hechos…

Neurociencia y educación

La neurociencia demuestra que el elemento esencial en el aprendizaje es la emoción

La lechuza dice Shhh...: Learning Phonics

La comuna de París

Vídeo explicatiu i il·lustratiu sobre la comuna de París.