Recursos educativos página 20821

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Before going to their part-time jobs on Saturday morning, Bill and Michelle told their parents what was happening. Mr and Mrs Martin were very surprised. “Why didn’t you tell us about this…
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Discussion - The Aesthetic Movement
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Nowadays, the word 'dandy' tends to be used with negative connotations about a man who pays too much attention to his clothes and the way he looks. Can you think of any contemporary dandies from…
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Mr Rochester Proposes
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Mr Rochester Proposes
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 11 recursos
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Before you read Ch 05 02 - At the Police Station
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Now with a partner, say what link you think the above words could have with Chapter Five. Example: ‘I think that Amy and Claire go to the police.’ Now read Chapter Five and see if you were right.
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4. Marian Halcombe’s narrative (extracts from her diary) Limmeridge House, Cumberland 8 November The date of the wedding is the twenty-second of December of this year. The married couple will go to…
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Go back to the text - About the Author
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Frances Hodgson Burnett (1849-1924) was born in Manchester, England. When she was sixteen years old, she and her family moved to Knoxville, Tennessee, USA. She wrote a lot of very popular books for…
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A Fairy Tale
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What parts of The Secret Garden are like a fairytale? Now read this ‘fairytale version’ of The Secret Garden and say: Who the princess is. Who the good fairy is. Who the elf is. What the ‘sweet,…
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Gramática. Actividad 4
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Escribe y completa con determinantes indefinidos las siguientes oraciones: … las tardes tengo … ganas de merendar. … alimentos tienen … colesterol. … niños traen … mochilas enormes. ……
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Escuchar y hablar. Actividad 1
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Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente y recuerda cuáles son las dos normas que debían seguir los alumnos según la profesora. Recuerda lo que has escuchado y explica los argumentos…
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Gramática. Actividad 9
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Escribe los siguientes tiempos verbales compuestos: Pretérito perfecto compuesto de comer yo tú él / ella nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Condicional compuesto de merendar yo tú él / ella…
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