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Avaluació. Activitat 5 - Operacions amb nombres naturals
EduBook Organización
- 2055 visitas
Explica com has de fer els càlculs en una expressió matemàtica amb diverses operacions.
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Aplica. Activitat 7
EduBook Organización
- 2051 visitas
Completa el quadre següent perquè totes les files, columnes i diagonals sumin la mateixa quantitat:
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Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 2043 visitas
Un meló que pesa 2,3 kg val 5,75 €. Quant val un meló de 4,5 kg? I un de 3,2 kg? Completa: 2,3 kg → 5,75 € 1 kg → € 4,5 kg → € 3,2 kg → €
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Aplica. Activitat 3
EduBook Organización
- 2048 visitas
Un avió s'ha enlairat a les 23:25 h i ha aterrat a la 1:40 h de la nit. Quina ha estat la durada del viatge? El viatge ha durat h min.
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Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 2053 visitas
Expressa el pes total de les quatre caixes en quilos i en grams: Les quatre caixes pesen kg, o el que és el mateix, g.
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Aplica. Activitat 2
EduBook Organización
- 2049 visitas
Hem construït una figura amb les peces del tangram: Quantes unitats triangulars necessitam per cobrir tota la figura? Necessitam unitats triangulars. Quina fracció de la figura representa el triangle…
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Avaluació inicial. Activitat 3 - Figures planes
EduBook Organización
- 2058 visitas
Escriu el nom que correspon a cada lletra: A → B → C → D → E → F →
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Completa. Elementos de la comunicación
EduBook Organización
- 2046 visitas
Completa estas definiciones: El que emite el mensaje es el . Quien recibe el mensaje es el . Lo que se dice se llama . El conjunto de elementos y reglas que se utilizan para formar el mensaje se denomina .
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Evaluación T05 02 - La piedra arde
EduBook Organización
- 2053 visitas
Lee el siguiente texto y a continuación justifica el uso de los guiones, rayas y dos puntos: Mi madre vino a repartir collejas; estaba tan emocionada que una fue a parar a la nuca de mi abuelo, que…
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El resumen (I)
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- 2047 visitas
Técnicas de estudio Resumir es decir con pocas palabras las ideas más importantes de un texto. Un resumen se hace después de haber subrayado el texto, pues ayuda a localizar la información principal…
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